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说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出(chū)现云就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据(jù)大的范围列举相应的例子）

　　举了(le)具体的例(lì)子，真(zhēn)实(shí)具体有力地说明了……，使文(wén)章(zhāng)更具有12是什么意思说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引用(yòng)的(de)范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用(yòng)故事(shì)使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　例句：唐(táng)朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可以增(zēng)加文章的说(shuō)服力）

　　用作引(yǐn)用的说(shuō)明方法能够(gòu)简洁，有力(lì)地说明事物的……特征(zhēng)，既增(zēng)强了说(shuō)服力(lì)，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的(de)或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较(jiào)，突(tū)出(chū)强调了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明(míng)对象的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的(de)方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是(shì)估计的(de)数(shù)字也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的(de)方(fāng)法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的(de)说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全(quán)长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部(bù)略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一(yī)个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　例(lì)句(jù)：按屏的建造材料极其装饰的华(huá)丽程度，分(fēn)为(wèi)金(jīn)屏(píng)、银屏(píng)、锦屏(píng)、画(huà)屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利(lì)用两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的(de)对(duì)象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动(dòng)形象详(xiáng)细具体地说明了……，使被说明(míng)对象更准确(què)更详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有的(de)像倾听(tīng)水声，有的像(xiàng)注(zhù)视(shì)行(xíng)人(rén)，千态万状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体(tǐ)，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明(míng)的语言、科学的术(shù)语对某一概念的本质特征作规定性(xìng)的说明叫下(xià)定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们在(zài)阅(yuè)读时对抽象的字词(cí)能够更加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是(shì)一种安排工(gōng)作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭(jiē)示事(shì)物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧(cè)面，在(zài)事物的(de)某一个(gè)特点做些一(yī)般(bān)性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的(de)字词能够更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个创(chuàng)造性的(de)设计(jì)，不(bù)但(dàn)节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重(zhòng)量(liàng)，而且在河水暴涨的时候，还可以(yǐ)增加(jiā)桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪(hóng)水对(duì)桥身的(de)冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥(qiáo)身(shēn)也(yě)更(gèng)美(měi)观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者(zhě)明(míng)白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂(zá)的事物说(shuō)清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补(bǔ)单用(yòng)文(wén)字表达(dá)的缺欠，对某些事物解(jiě)说(shuō)更直(zhí)接、了当。

　　作用：使(shǐ)人(rén)看了一目了然(rán)。

　　条理清晰，直(zhí)接地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示出(chū)将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用假设的环(huán)境来预设将来(lái)可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个地球，如果(guǒ)它被(bèi)破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明方(fāng)法及其作(zuò)用答(dá)题格(gé)式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真(zhēn)切地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分门别类加以说明,使说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说(shuō)明该事物的××特(tè)点,增强了文(wén)章的(de)趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准(zhǔn)确地说明该事物的××特(tè)点.使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比(bǐ)较：突(tū)出强调了(le)被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的(de)语言(yán)对说明的对(duì)象（或科(kē)学(xué)事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本(běn)质、更(gèng)概括地(dì)揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明了(le)事物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用(yòng)古诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说(shuō)明(míng)对象的作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特(tè)征（或事理）加以形(xíng)象化的(de)描摹,使说明(míng)更(gèng)具体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物(wù)的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以具体的解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明(míng)有以下(xià)几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引(yǐn)用具(jù)体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据(jù)；（作用(yòng)同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作用是使说(shuō)明更有说服(fú)力.D12是什么意思、引用神话传(chuán)说、新闻报道、谜(mí)语、轶(yì)事趣(qù)闻等.作(zuò)用是增强说(shuō)明的(de)趣味(wèi)性.（引(yǐn)用说明在(zài)文章开头,还起(qǐ)到(dào)引出说(shuō)明(míng)对象的作用）。

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