认(rèn)真地(dì)还是认(rèn)真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地是(shì)认真的和认真(zhēn)地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词的(de)。

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认(rèn)真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认(rèn)真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别(bié)在于(yú)用法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接(jiē)动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实(shí)认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非常认真，生怕(pà)出现(xiàn)什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不(bù)要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业，哪个是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义(dì)做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告(gào)特(tè)点(diǎn)也必须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特(tè)有(yǒu)形式来(lái)为它(tā)后面(miàn)的动(dòng)词服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便(biàn)为状语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前面的(de)词构成(chéng)一种固有的“的字结构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使前后构(gòu)成一(yī)种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学(xué)校就(jiù)是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动词(cí)或形(xíng)容词之后(hòu)，带着(zhe)它后面的(de)词语为其前的(de)动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的(de)标(biāo)志，应读de。

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