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　　相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评(píng)价对象的(de)群体(tǐ)中建(jiàn)立(lì)基(jī)准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群(qún)体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象(xiàng)的集(jí)合之(zhī)外确定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客观标(biāo)准进行比较，确定评(píng)价对象(xiàng)达到目标基(jī)准绝对位置(zhì)的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价可以了(le)解学(xué)生(shēng)之间的差(chà)异，便于(yú)比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如果评(píng)价(jià)是准确的(de)，那么评价之(zhī)后，每个被评价者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对(duì)评(píng)价法(fǎ)，可直(zhí)接鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明确今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的区(qū)别：定亩带义不(bù)同，评(píng)价(jià)依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标参照性评价，是用目标参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评价也称(chēng)常模(mó)参照性评(píng)价，是用(yòng)常模(mó)参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试(shì)题来测量学(xué)生的(de)学业成绩(jì)，判断学生是否达到了(le)教学目标的(de)要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价(jià)依据学生个(gè)人的成绩在(zài)该班(bān)学生成绩序(xù)列中或(huò)常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与否，顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗不(bù)考虑个体的相(xiāng)对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试(shì)等。

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