三字经(jīng)中苟不教性乃迁(qiān)是什么意思，苟不教性乃迁的下一(yī)句是这句话的意思为(wèi)：如(rú)果从小不好(hǎo)好(hǎo)教育(yù)，善良(liáng)的本(běn)性(xìng)就会(huì)变(biàn)坏(huài)的。

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三字经(jīng)中苟(gǒu)不教性乃(nǎi)迁是什么意思，苟不(bù)教性乃迁的下一句

　　出(chū)自《三(sān)字(zì)经》，《三字经》是我国的传统启蒙教材，今(jīn)天小编就来和大家(jiā)聊一(yī)聊《三字经(jīng)》。

　　《三字(zì)经(jīng)》，是(shì)中(zhōng)国的传(chuán)统(tǒng)启蒙教材。

　　在中国古(gǔ)代经典当中(zhōng)，《三字经(jīng)》是(shì)最浅(qiǎn)显易懂(dǒng)的读本之一。

　　《三字经(jīng)》取材典范，包(bāo)括中(zhōng)国传统(tǒng)文化的文学(xué)、历史、哲学、天文(wén)地理(lǐ)、人(rén)伦义(yì)理(lǐ)、忠孝节(jié)义等(děng)等，而核心思想又(yòu)包括了“仁，义，诚(chéng)，敬，孝。

　　”背诵《三字经》的同(tóng)时，就了解了常识、传(chuán)统国(guó)学(xué)及历史故事，以(yǐ)及故事内涵中的(de)做人做(zuò)事(shì)道理。

　　《三(sān)字经(jīng)》竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读是我国不可多得的宝贵遗产，有(yǒu)不(bù)同版(bǎn)本，全文字数从1120字至(zhì)1722字不等。

　　《三字(zì)经》与《百家姓》、《千字文》都是我(wǒ)国(guó)优秀的蒙学读物，并称(chēng)为"三(sān)、百、千"。

　　人(rén)之初(chū)，性本善。

　　性相(xiāng)近，习相(xiāng)远。

　　苟不(bù)教(jiào)，性(xìng)乃(nǎi)迁。

　　教之道，贵(guì)以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断(duàn)机杼。

　　窦燕(yàn)山，有(yǒu)义竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读方(fāng)。

　　教五子，名俱扬。

　　养不教，父之过。

　　教不严，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学，老何(hé)为。

　　玉(yù)不(bù)琢，不成器。

　　人(rén)不学，不知义。

　　为(wèi)人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于亲(qīn)，所(suǒ)当执。

　　1、《三字经》是我中华悠悠五千年灿烂的(de)经典传统(tǒng)文化(huà)之一，它是中(zhōng)华儿女智慧(huì)的(de)结晶，它承载着一个民族的(de)历史与精(jīng)神(shén)，体(tǐ)现了独特的(de)教育思(sī)想和文化魅(mèi)力。

　　这是中(zhōng)国几千年来形成的独特(tè)的(de)民族文化(huà)，在世界上也(yě)是举足轻重(zhòng)，并受(shòu)到全世界的广泛关注。

　　2、《三字经(jīng)》读起来(lái)朗朗上(shàng)口，简明扼要，是(shì)以中国历(lì)史(shǐ)为素材(cái)，植根于传统文化，强(qiáng)调教育(yù)以“德”为先(xiān)，学贵在恒和环境对学(xué)习的影响，讲(jiǎng)述教育与(yǔ)学习(xí)重要性的教育论(lùn)著。

　　同时也是我(wǒ)国代古一部传统的儿童(tóng)启蒙识字教(jiào)育课本。

　　3、在现在这个复(fù)杂(zá)多变的社会环境(jìng)下，德育教育也成为现行教育改革所面临的一个重要课题。

　　现在(zài)很多学校也把传(chuán)承中华民(mín)族经典(diǎn)传统文化(huà)作为新时(shí)期(qī)德育(yù)教育发展(zhǎn)的重要(yào)途径(jìng)。

　　传统文化的核(hé)心就是“德(dé)育”，《三字经》中说(shuō)：“首孝悌(tì)，次见闻(wén)”，可见在传统的教育中，是把德育放(fàng)在首位的，一个人首先得要有(yǒu)“孝(xiào)悌(tì)”，即德”。

　　4、中华民族(zú)悠(yōu)久的传(chuán)统(tǒng)文化是中华先贤们几千年(nián)来智慧的(de)结晶，它使我中(zhōng)华(huá)民族历经几(jǐ)千年生生不息，屹(yì)立不倒。

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