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汉(hàn)语言文学专业论文研讨办法有哪些(xiē)类型，汉(hàn)语言文学专业论(lùn)文(wén)研(yán)讨办法有哪(nǎ)些内容(róng)

　　1、文献法

　　文献法是一种既陈旧，又赋有(yǒu)生命力(lì)的科(kē)学研(yán)讨办法(fǎ)。

　　不管哪一种社会活动想要留下永久的痕迹都离不开各(gè)种文献。

　　人类活动与(yǔ)知道的无限性和个别生命与知(zhī)道(dào)的有(yǒu)限性的对立(lì)，决(jué)议了咱(zán)们(men)在研讨逝去(qù)的事(shì)实时有必要借助于(yú)文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法(fǎ)，比(bǐ)较(jiào)研(yán)讨贯穿(chuān)于教育研讨的全过程。

　　不管在科(kē)学(xué)实验(yàn)的过程中，或是在理论研讨中，比较研讨(tǎo)都(dōu)是(shì)不(bù)可(kě)或缺的基该(gāi)办法(fǎ)。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办法有两种。

　　一(yī)种是实(shí)例(lì)法，借助于给(gěi)出的一组输入/输出(chū)实例逐渐导出适于一类问题的程序；

　　另(lìng)一种是(shì)“轨道”法，经过所(suǒ)给实例的(de)履行轨道，逐(zhú)渐导出(chū)程序。

　　4、实(shí)证研讨法(fǎ)

　　其依据(jù)现有(yǒu)的科学理论和实践的需求(qiú)，提出(chū)规划，使用科学(xué)仪(yí)器(qì)和(hé)设备，在天(tiān)然条件下，经过有意图有步骤地操作，依据调查、记(jì)载、测定与此相随同的现象(xiàng)的(de)改变来确(què)认(rèn)条件(jiàn)与现象之间(jiān)的因(yīn)果联系。

　　5、定量分析(xī)法

　　经过(guò)定量分析法(fǎ)可以(yǐ)使人(rén)们对研讨目标的知(zhī)道进一步(bù)准(zhǔn)确化，以便愈加科学地(dì)提醒规(guī)则(zé)，掌握实质，理清联(lián)系，猜测事物(wù)的发展趋势(shì)。