校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内发(fā)生，放(fàng)学后同学间的欺负行(xí鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的ng)为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其(qí)在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是(shì)重复发生(shēng)，而不是单(dān)一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导(dǎo)致受(shòu)害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等(děng)，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是不容易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表(biǎo)对(duì)受(shòu)害(hài)者不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者(zhě)的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京(jīng)为(wèi)解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方(fāng)案(àn)公布(bù)：发(fā)生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门发布(bù)的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校在启动调(diào)查处(chù)理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施方案(àn)中，除了对调查时间有要(yào)求外，对于(yú)事件的及时(shí)上报也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直(zhí)接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校(xiào)园暴(bào)力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重(zhòng)复的(de)物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲没(méi)或通过他们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关(guān)于(yú)受害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者(zhě)遭(zāo)遇(yù)麻(má)烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人在学校或(huò)者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活期间受到人身损害(hài)，学校或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应当(dāng)承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一条

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的　　无民事行为能(néng)力人或者限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构以(yǐ)外的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构承(chéng)担补充责(zé)任(rèn)后，可以(yǐ)向第(dì)三人追偿。

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