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如何辨别精油的好坏精油可以当做润滑油使用吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般(bān)是什(shén)么是(shì)在现代文阅读当中经如何辨别精油的好坏精油可以当做润滑油使用吗常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2在现代文阅读(dú)当中经常会出现如(rú)文章结(jié)尾在结构上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结(jié)的答(dá)题要点结构上：总结上文，收束(shù)全(quán)文首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容上(shàng)：画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心(xīn).深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格的。

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文(wén)章结(jié)尾的作用都有什(shén)么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中经常(cháng)会出现如(rú)文(wén)章结尾在(zài)结(jié)构上或(huò)在内容上有什么作用的(de)问(wèn)题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总结的答(dá)题要点结构上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点明中心.2

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上(shàng)文，收束(shù)全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应(yīng)，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间(jiān)，增(zēng)强感染力5、加深读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结(jié)尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富(fù)有含义 2：可以让诗句中的意境(jìng)和本(běn)书要(yào)表达的(de)感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章和人物进行分析

文章(zhāng)结尾(wěi)的作用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文。

　　内(nèi)容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的品(pǐn)质、精神或性(xìng)格(gé)。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留(liú)下想象的空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的(de)注意、思考。

二(èr)、议论(lùn)文(wén)开头结尾的作唯晌用

　　议论文开(kāi)头结尾(wěi)的(de)作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用

　　 A,开头(tóu)通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出中心论点,(引出(chū)中(zhōng)心论(lùn)题(tí))

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心论点或引出(chū)中心论题(tí)。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)往下读的作用,增强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的(de)作(zuò)用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充论述(shù),使论证完备(bèi)严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化(huà)中(zhōng)心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内(nèi)容的冲山(shān)袜发展(zhǎn)

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客观事(shì)物是千变万化的,反映千变万化的客观事物的文章形式也是多种多样(yàng)的(de)。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙文、说明(míng)文、应用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大(dà)致地分成记人的(de)、叙事的(de)、写(xiě)景的、状(zhuàng)物的(de)种种类别,因(yīn)此,文(wén)章(zhāng)不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用(yòng)什么方式,我们(men)认(rèn)为,要(yào)顺应文章内容散激的发展,不能(néng)为结(jié)尾而结尾(wěi)。

　　有(yǒu)些同学在阅读(dú)别人(rén)文章时,觉得有些(xiē)文章的结尾(wěi)很有特(tè)色(sè),非(fēi)常喜欢,也想学(xué)一学(xué),这种(zhǒng)愿望(wàng)很好,但是还要注意(yì),你写一篇文(wén)章用哪种方式(shì)结尾,要根(gēn)据文(wén)章内容的发(fā)展来确定。

　　在我们学习过(guò)的文(wén)章中,结尾(wěi)的方法是(shì)多种(zhǒng)多(duō)样(yàng)的,有的是(shì)事情(qíng)写完(wán)了,文章也(yě)就(jiù)自然结尾(wěi)了,不需要再(zài)去(qù)说(shuō)什么多余的话;有的是文章快写完了,作者(zhě)考虑到在结尾的时候有必要对(duì)全文进行(xíng)一下总结,写(xiě)上几(jǐ)句概(gài)括性的话来(lái)收束全(quán)篇(piān);有的(de)人在文章结尾时(shí)恰(qià)到(dào)好处地通过某种途径把文章的(de)中心(xīn)点明;也有的人爱(ài)在文章的结尾(wěi)处(chù)说几句耐人寻(xún)味的话(huà),既能做到水到渠成(chéng),又(yòu)给(gěi)我们留下想(xiǎng)像的余(yú)地(dì);有的人写文章(zhāng)时充分表(biǎo)达了自己的感情,同(tóng)时自己在写作过(guò)程(chéng)中被(bèi)自己表达的感情所感(gǎn)染,情不自禁地在文章结尾时抒起情(qíng)来(lái);也(yě)有的(de)人写到文章结尾(wěi)处,回(huí)应前文,和文章(zhāng)的(de如何辨别精油的好坏精油可以当做润滑油使用吗)标题或(huò)者文章的开头联(lián)系起来考虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑然(rán)一体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的(de)结(jié)尾话(huà)虽说完(wán)意却未完,使你还得好好(hǎo)去(qù)想一想……文(wén)章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做(zuò)到顺(shùn)应文(wén)章内容的发(fā)展,不能抛开前面(miàn)的内(nèi)容为(wèi)结尾而标(biāo)新立(lì)异。

　　要知(zhī)道,马(mǎ)尾(wěi)巴只(zhǐ)有长在马的屁股上(shàng)甩起来才显(xiǎn)得(dé)精神,如(rú)果(guǒ)在老母(mǔ)鸡(jī)的(de)屁股上(shàng)安上马尾(wěi)巴,那必然是非常难看(kàn)的(de)。

　　我(wǒ)们来看(kàn)看小学(xué)语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎(zěn)么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们(men)抱(bào)来,同死人(rén)呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来(lái)。

　　”但(dàn)桑娜坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄(é)国著名作家(jiā)列夫托尔斯(sī)泰的(de)作品,记叙(xù)的是一位渔(yú)夫和他的(de)妻子桑(sāng)娜同(tóng)情、关(guān)心一位(wèi)叫(jiào)西(xī)蒙(méng)的邻居,在她死后收(shōu)养她(tā)的两个孩(hái)子(zi)的(de)事(shì),反映(yìng)了沙俄(é)时代渔(yú)民的生活状况,歌颂(sòng)了他们美(měi)好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章的结(jié)尾处集中反映了渔(yú)夫的心灵和道德品质(zhì),似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实(shí)际上,文章的前面已经写了桑娜(nà):

　　桑娜(nà)用头巾裹(guǒ)住睡(shuì)着的孩子,把他们(men)抱回(huí)家。

　　她(tā)的(de)心跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但(dàn)是她觉得非这样(yàng)做不(bù)可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来(lái)啊?……他会揍我的!那(nà)也活(huó)该,我(wǒ)自作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特(tè)别宁静,作者为什么(me)不(bù)在桑娜身上多(duō)花笔墨,因为,已经没有必要;文章(zhāng)的中心意思已(yǐ)经得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说(shuō),作者此时再(zài)对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理解全文

　　一篇文(wén)章应该是(shì)一个整(zhěng)体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾(wěi)……都是在这(zhè)个(gè)整体之中(zhōng)的(de),之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)要分开来说,是因为为了叙述(shù)的方(fāng)便。

　　文章(zhāng)的结尾(wěi)在内容(róng)上(shàng)、结构上(shàng)要(yào)收束全篇,对(duì)全篇要有(yǒu)定局、总括(kuò)、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的文(wén)章,结尾要落实到(dào)人的思想品(pǐn)质和(hé)性格特征上来;一(yī)般写事的(de)文章,结尾要落实到事情的意义(yì)和作(zuò)用(yòng)上来(lái)。

　　不管什(shén)么情况,读者从标(biāo)题到文章结束看过一遍之后,应该(gāi)有一种(zhǒng)整体(tǐ)感,应该使人感到,文章(zhāng)的结尾(wěi)和文(wén)章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的开头(tóu)以及文章(zhāng)的中(zhōng)间部分,是密切(qiè)相联系的,都与(yǔ)这篇文章(zhāng)的(de)中心密不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结(jié)尾是不可缺(quē)少的。

　　如(rú)果某篇(piān)文章(zhāng)的结尾使(shǐ)人读(dú)过(guò)之后感到(dào)是多余的,或者感到(dào)它与前面的(de)部分不和谐(xié),不统(tǒng)一,破坏了文章的完整性(xìng),那就不是(shì)好(hǎo)的结尾了。

　　小学语文教材《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的(de)是中国共产党领导的(de)土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩(mǔ)园地的(de)田(tián)寡妇年年(nián)都种(zhǒng)南(nán)瓜,年(nián)年都(dōu)要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活(huó),只得偷瓜(guā)充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最怕(pà)人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此田(tián)寡妇(fù)只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇(fù)还(hái)是抱着(zhe)老黄历天天去看瓜(guā),孩子劝(quàn)阻(zǔ)她也不信,以(yǐ)后(hòu)生病没有去看瓜,园中也(yě)无事,三五天(tiān),上十天不去,也(yě)无(wú)事,她就打算不再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一(yī)车瓜,弄清了原委,就“无心(xīn)再(zài)去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章的前(qián)后内容(róng)一(yī)起(qǐ)构(gòu)成了一篇(piān)结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐(xié)统(tǒng)一的艺术整体,使作者所(suǒ)要表达(dá)的主(zhǔ)题得到(dào)充(chōng)分表达。

　　这样的结尾对(duì)于全篇(piān)内容和(hé)结构(gòu)的(de)完(wán)整都(dōu)起到了(le)总括的作(zuò)用(yòng)。

　　 3、文章结(jié)尾要(yào)充(chōng)实有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的结尾(wěi)“就是当(dāng)读者(zhě)把(bǎ)作品读完之后,有使(shǐ)他翻开第一页来重(zhòng)新去读它(tā)的力量”。

　　中国古(gǔ)代的(de)作家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不(bù)管用哪种方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇幅(fú)不宜过长,语言应该精炼,内容(róng)要(yào)紧扣中(zhōng)心(xīn)。

　　我们先看小学语文教(jiào)材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候(hòu),决口终(zhōng)于合(hé)龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一段只有24个字,说(shuō)了(le)两层意思(sī):一(yī)层是决口合(hé)龙了,另(lìng)一(yī)层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山洪爆发,河(hé)堤(dī)决口,险情发生,大家同心协力,堵(dǔ)堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战(zhàn),终于在黎明使决口合(hé)龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样(yàng)不仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣中(zhōng)心。