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小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的(de)转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或下(xià)方画(huà)出(chū)三角符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修(xiū)改符(fú)号的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法详细介绍(shào)如(rú)下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者(zhě)文章中，不必要的多余的词(cí)语(yǔ)和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或(huò)者文(wén)章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调(diào)句子(zi)或文章(zhāng)中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一(yī)样(yàng)，但(dàn)是调换(huàn)的位(wèi)置比(bǐ)对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿(dùn)。形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的(de)停顿及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句(jù)之间的停(tíng)顿，有分清分(fēn)句层(céng)次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很清(qīng)楚地表示层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈(quān)起来(lái)毕态，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词(cí)语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来(lái)，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字(zì)之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行(xíng)。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字(zì)句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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