张雪峰是著(zhù)名的(de)考(kǎo)研导(dǎo)师，从(cóng)网络走红后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高(gāo)考志愿的填(tián)报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了(le)专(zhuān)门(mén)的公司，公司目(mù)标是为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各(gè)大互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络(luò)上评(píng)论(lùn)高等院校，发表大学(xué)专(zhuān)业(yè)的报考建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报(bào)考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报(bào)一(yī)个专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成(chéng)没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪(xuě)峰(fēng)的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人(rén)就是在享受着传(chuán)播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论(lùn)后，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿填报高价(jià)咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨(zī)询填(tián)报(bào)费用有的(de)上万(wàn)元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的(de)专栏内容(róng)，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教育(yù)报在2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的(de)网红言(yán)论。批评张雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而(ér)忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的(de)批评后，他(tā)也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然(rán)有种感觉(jué)，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰(fēng)老师(shī)是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不(bù)再(zài)敢直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的(de)知(zhī)识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言论确实存在(zài)一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完(wán)专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论(lùn)可(kě)能存在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长(zhǎng)和学生打开(kāi)了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生(shēng)按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学生的自身(shēn)实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一(yī)个学生，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留在书本知(zhī)识，他(tā)的(de)思想(xiǎng)层级(jí)和社(shè)会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是(shì)对(duì)他未来真正有益的事情(qí夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭ng)，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完(wán)成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西(xī)是来源于臆想，还是真实(shí)的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持(chí)度的(de)原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做(zuò)的，但现实(shí)绝对不可忽略，否(fǒu)则(zé)可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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