小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短(duǎn))是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作(zuò)比较、列(liè)数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作(zuò)用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或(huò)事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具(jù)诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的(de)事物和它比(bǐ)较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相(x俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少iāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用较多(duō)的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确(què)的(de)数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用(yòng)两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似(shì)之处作(zuò)比较(jiào)，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用明(míng)喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例(lì)来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力求近似俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点(diǎn)更加精确、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的(de)修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的一(yī)种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少的事物变得(dé)具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多，总的(de)来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确(què)地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分(fēn)别平行的(de)四(sì)边形叫平行四边形。

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