又一(yī)起悲(bēi)剧发生，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是(shì)上次悲剧后再次(cì)发生(shēng)的(de)悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避(bì)免类似(shì)的(de)二次悲剧发生，是时(shí)候深入思考了！

想必(bì)大家都(dōu)知(zhī)道了，前(qián)些天(tiān)，一个小孩子(zi)，在学校里，被一个(gè)老师所碾(niǎn)压，最终失去(qù)生(shēng)命。一个活(huó)蹦乱跳的(de)孩子疏(shū)忽间(jiān)淹没在(zài)了尘世之中，父母必然接受(shòu)不了这种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几(jǐ)乎(hū)崩溃，只(zhǐ)有去学校要(yào)说法(fǎ)。

拉过横幅(fú)，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的(de)母(mǔ)亲，早上出门还健康活泼(pō)的孩子，学校内意外身亡，换(huàn)做是谁，都(dōu)受不了。

在(zài)这(zhè)位妈妈(mā)做着几(jǐ)乎(hū)所有母亲都(dōu)会做(zuò)的事时，“网络圣人”出(chū)现(xiàn)了。

他们批评(píng)这(zhè)位母(mǔ)亲的(de)做法(fǎ)极(jí)端，主观认定“闹(nào)下去”的目的就(jiù)一个(gè)，为了更多的赔(péi)偿。

苍(cāng)天大(dà)地，这(zhè)种圣人怎么在网上这么多，他们不食人(rén)间烟(yān)火吗？

在孩子去世后(hòu)，这些“网络圣人(rén)”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发(fā)生了(le)事故，为什(shén)么不能去要(yào)个说法？

这些(xiē)人，事(shì)不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得都(dōu)厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络语言(yán)暴力，她的(de)穿着打扮也被“网(wǎng)络圣人(rén)”不停地谴责和调侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人(rén)称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮是用了心的，化妆了(le)。

还有(yǒu)人(rén)看到这位妈妈，由于长得(dé)漂亮年轻，称她(tā)可能(néng)是做(zuò)不正(zhèng)当行业，孩子长(zhǎng)大后也不是好人。

还有人称(chēng)，这样(yàng)拉横(héng)幅(fú)去学校要说法，不就(jiù)是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这些(xiē)人，没有言词可以形容(róng)他们的(de)阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程度上，他们(men)比肇事者还要残忍，并(bìng)且他们毫(háo)无良知。

长(zhǎng)得(dé)漂亮，化(huà)妆，说话冷(lěng)静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事(shì)，冷静说话(huà)时，说这不像(xiàng)去世孩子(zi)妈(mā)妈的表现。

还能怎么做，怎么做在(zài)网(wǎng)络(luò)喷(pēn)子和网络圣人的眼里都是错。

如(rú)今，这位(wèi)93年如(rú)此年(nián)轻的妈妈已(yǐ)经跳楼身亡了，正中(zhōng)他(tā)们的下怀。

孩子刚走几天(tiān)，母亲也(yě)撒手人寰，陪孩子去(qù)了。

毫无疑问，这些(xiē)网络(luò)暴力(lì)令原本心(xīn)碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩子的死(sǐ)得到公正的反馈(kuì)。但“网络圣人”对这些司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文(xiē)人之常情的需求冷漠处之，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种(zhǒng)网络暴(bào)力所造成的二次伤(shāng)害，已经(jīng)不是第一次了。

刘(liú)学州(zhōu)事件才(cái)发生多久啊。

当时刘学州事件在网络(luò)上引起(qǐ)了轩(xuān)然大波，他一心寻找自己的(de)亲生(shēng)父(司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文fù)母，但由于(yú)种种原(yuán)因，最后却(què)和亲生父母(mǔ)反目成(chéng)仇。

最终，一个未成年人在(zài)网络上(shàng)经受着腥风血雨，被那些(xiē)网络道德(dé)圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒(dú)的内心去揣摩一个未成年人，把各种恶毒的想法强加在一个未成年(nián)人身(shēn)上(shàng)。

果然，他们(men)得逞了，刘(liú)学(xué)州在美丽(lì)的海边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀后(hòu)，网(wǎng)络(luò)上(shàng)又铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调(diào)。

“为(wèi)什么(me)要网暴刘学州？他是多么好的孩子啊(a)，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网络上再(zài)也找不到网(wǎng)络喷子的(de)身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到的还是这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴(yīn)险之意(yì)攻(gōng)击(jī)他，等到这位妈(mā)妈(mā)已(yǐ)经失去生命时，这(zhè)些网络喷子又集(jí)体消(xiāo)失的无影无踪了。

难道他们(men)说(shuō)过如此恶毒，甚至于要人性命(mìng)的歹毒的话(huà)后(hòu)，就能这(zhè)样安然无恙(yàng)了？

其实，网(wǎng)络暴力只是造成他们想不开的其中一个原因。

网络暴力在一定程(chéng)度上(shàng)是催(cuī)生该妈妈纵身(shēn)一跃的一根稻草。

在我看(kàn)来，真正最终(zhōng)使该妈妈(mā)走入极(jí)端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一件或多件认(rèn)为不合理的事情时，如何(hé)能有(yǒu)相(xiāng)对完善的途径(jìng)，解决其所遇到(dào)的(de)问题，这(zhè)才是重中(zhōng)之重。

人非圣贤(xián)，要将其行为桎梏在途(tú)径的(de)轨迹内。

网络(luò)是把双刃(rèn)剑，想通过它(tā)解决问题，必须能经受随(suí)时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人(rén)已经被推到(dào)了悬崖边缘，心(xīn)灵处于极度疲倦和(hé)茫然之中(zhōng)。除非(fēi)内(nèi)心足够强(qiáng)大，不(bù)然(rán)任何的风吹草动都可能令(lìng)人跌入深(shēn)渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如(rú)何形成保(bǎo)护(hù)机制(zhì)，避免人受到无谓(wèi)的网络暴(bào)力，也至关(guān)重要。

我们(men)需要提高(gāo)同理心和法(fǎ)律素养。没有同理心的人，任何人做任(rèn)何事，他们都有(yǒu)批(pī)判的角度和方式。然而(ér)当他们遇到事时，他们(men)跳的比谁都(dōu)高(gāo)，乱的比谁都(dōu)响。

幼小的(de)孩子(zi)去了，年轻的妈妈也跟(gēn)着去了(le)，人(rén)世间，还有什(shén)么比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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