小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别(bié)的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也是一种行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提高(gāo)了(le)写(xiě)字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写(xiě)字(zì)是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本(běn)的(de)一项技能，当然有很多(duō)人认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时(shí)候还是不能(néng)不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字，而写字对于培(péi)养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中，也发现学生字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的(de)关(guān)联。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也(yě)比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦(lǎo)草的(de)学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视，在(zài)家(jiā)书(shū)中对于(yú)习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机(jī)，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大(dà)家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了(le)加(jiā)大(dà)力(lì)量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的(翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容易正确了(le)。

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