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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉。小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转移的(de)部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置。

　　8小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了.移(yí)位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下(xià)方画出三角符(fú)号，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/3字距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句(jù)子或者文(wén)章中，不必要的(de)多余的词语和(hé)句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充(chōng)句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一样，但是调(diào)换的位置比对调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这(zhè)是多么(me)平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句(jù)层次的(de)作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕(bì)态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或(huò)删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画(huà)出三角符(fú)号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字(zì)或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的(de)左右处。

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