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哈尔滨(bīn)理工大(dà)学的综合实力排名(míng)第几(jǐ)，哈尔滨(bīn)理工大学理工(gōng)排名

　　全国(guó)综合排名(míng)178哈尔滨理工大(dà)学(xué)电(diàn)气专业全(quán)国排名9，其(qí)中高(gāo)压绝(jué)缘全(quán)国第1。

　　博士后(hòu)科研流(liú)动站：电气工程、仪(yí)器科学与技术、材料科学(xué)与工程、机械工程(chéng)、管理科学与工程博士学位授权学科一级学(xué)科(kē)：　电气(qì)工程、管理科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)、机械工程、材料科学与工程、仪器科(kē)学与技(jì)术、计算机科学与技术二级学科(kē)：　电机与电(diàn)器、电力系统及其自动化、高(gāo)电压(yā)与绝(jué)缘(yuán)技术、电(diàn)力电子与(yǔ)电力传动(dòng)、电工理论与(yǔ)新技术、　电介质工程（自(zì)设)、管(guǎn)理科学与工程、机械(xiè)制造及其自动化(huà)、机械电子工程、机(jī)械设计(jì)及理论、　车辆(liàng)工程(chéng)、材(cái)料学(xué)、材料加工工(gōng)程、材料(liào)物理与化学、精密仪器及机(jī)械(xiè)、测(cè)试计(jì)量技术及仪器(qì)、　计算机(jī)系统结构、计算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术(shù)经济与管理、思想政治教育以上(shàng)学科是哈(hā)理工优势学(xué)科，特别是博(bó)士后流动站和博士点一级学科(kē)！所谓的院(yuàn)校(xiào)排名(míng)是(shì)针对(duì)学校总体实力的排名(míng)，对选(xuǎn)择具体专业或方向的考生而(ér)言(yán)意义不大，除非(fēi)你指想炫耀自(zì)己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生(shēng)误导，一般是对教育(yù)不大(dà)知(zhī)情者才热衷于此，这是很多教育专家极力反对的！因为(wèi)每所高校都有(yǒu)自(zì)己的优(yōu)势学科，某(mǒu)些院(yuàn)校(xiào)的综合排名(míng)虽然低(dī)点，但单(dān)个学科上(shàng)的实力、师资和地位可(kě)能(néng)非(fēi)常拔尖，在(zài)业内领域具有很高认(rèn)可度(dù)（211院校的(de)排名一般低(dī)于985，但211高校中某些学科(kē)的实力(lì)是一些985院校无(wú)法企(qǐ)及的，所(suǒ)以要淡化学校(xiào)的(de)规模化，突出办(bàn)学(xué)定位(wèi)和特色，集(jí)中优势师(shī)资(zī)和资源培育各专业的优(yōu)秀人才，这(zhè)才是可取(qǔ)之(zhī)道！）；

　　合肥工业(yè)大学(xué)是211高(gāo)校(xiào)（综合排名65左右），排(pái)名(míng)绝对(duì)在(zài)成都理工(gōng)大(dà)学(xué)（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者(zhě)在(zài)地质方面有四个国家重点(diǎn)学科，培养的地质类(lèi)人才质量和(hé)数量比合肥(féi)工(gōng)业大学的(de)地质毕业生普遍好，业内认(rèn绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多)可度也(yě)绝对更(gèng)高；

　　上外、北外并非985高(gāo)校，但(dàn)有(yǒu)谁敢否认(rèn)上外、北外(wài)的语言类毕业生总体上不如浙大、哈(hā)工(gōng)大、上海交大(dà)的外语毕(bì)业(yè)生呢？教(jiào)育(yù)的目的是(shì)提高人的综(zōng)合素质(zhì)和(hé)专业素养，中(zhōng)国很多高校(xiào)为(wèi)求大求(qiú)全疯狂盲目扩招专业，催生了(le)一批又一批师资配置差(chà)、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量劣的(de)垃圾专业，这(zhè)让无数懵(měng)懂学子成为学校弱(ruò)势(shì)专业(yè)的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是(shì)对社(shè)会和学生及(jí)家长十(shí)分不负(fù)责的！麻省理工学院等(děng)不少(shǎo)国外知名(míng)大学都能严格控(kòng)制所设专业数目和招(zhāo)生数(shù)，虽然专业较少、学生不(bù)多，但是做出(chū)的贡献、培(péi)养(yǎng)的人才(cái)质(zhì)量是我们大家有(yǒu)目(mù)共睹的！只有学有所成，对(duì)社会贡献(xiàn)更(gèng)大，回报(bào)更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人(rén)这一(yī)点才(cái)是(shì)最重要的；

　　如果无(wú)法实现教育应有的(de)社会推进(jìn)价值和对(duì)受教(jiào)育者的价值(zhí)，什么都(dōu)白谈！那(nà)教育就是在浪费他人青春、就是在(zài)耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广(guǎng)大考生在(zài)选择学(xué)校(xiào)和专业的(de)时候结合个人(rén)理想、爱好(hǎo)，综合考虑学(xué)校学科师资、办学历史、省(shěng)部级和(hé)国家级重点学科(kē)设(shè)置情(qíng)况、教师(shī)论文和科(kē)研项目情况、毕业生就业质(zhì)量和社会声誉等(děng)综合考虑，理(lǐ)性判断和选择学(xué)校及专业；

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