原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽量在精神(shén)和物质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一(yī)，更(gèng)多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到(dào)新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的(四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些de)生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的(de)父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的(de)以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充(chōng)满爱(ài)和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关(guān)重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响力，深(shēn)刻(kè)地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样(yàng)的一(yī)个(gè)家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世(shì)界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的(de)家庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一(yī)个经(jīng)常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信(xìn)任问(wèn)题，认(rèn)为家(jiā)庭(tíng)生活是(shì)不稳固的(de)，所有(yǒu)的(de)关系都(dōu)是脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子(zi)真实的性格(gé)，而一味(wèi)用(yòng)自(zì)己理想中(zhōng)的(de)样子去(qù)要求孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生(shēng)性羞涩的(de)孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他(tā)们(men)会(huì)因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是(shì)这样，但我本应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的(de)本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致(zhì)孩(hái)子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待往往会(huì)造成这(zhè)些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系(xì)上的问题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母中某一(yī)方的(de)抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的(de)爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈(liè)的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们(men)也(yě)是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之所以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己(jǐ)不够好，也(yě)就会很难对自己的伴四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总是(shì)担心，一(yī)旦(dàn)对方(fāng)知道了自己真实(shí)的样子，就会失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也(yě)有(yǒu)可能(néng)会极端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴(bàn)侣(lǚ)能够(gòu)给他们那(nà)些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人(rén)影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决(jué)定你的社(shè)会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的(de)认知来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的(de)长进提(tí)供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自(zì)于你个体独立(lì)的(de)力(lì)量和(hé)家庭影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立的(de)力量(liàng)越小，那家庭的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视(shì)型、情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对(duì)孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有(yǒu)严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极(jí)力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不(bù)出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别(bié)人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把结果(guǒ)的(de)糟(zāo)糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人(rén)的(de)感受(shòu)会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无(wú)是(shì)处(chù)的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他(tā)们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类人之间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在(zài)他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情(qíng)感暴力专家、美国著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对(duì)英子说的(de)最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易的一面(miàn)，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确把握别人(rén)此时(shí)此刻(kè)的(de)情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处(chù)，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力(lì)量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们(men)，而是(shì)感谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心(xīn)深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子(zi)是你潜意识(shí)里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩(hái)子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个依靠(kào)，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的(de)，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己(jǐ)，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥(huī)出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱(ài)的(de)问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是一门(mén)艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其实，是没(méi)有爱(ài)的能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的(de)去爱一个(gè)人，全(quán)心(xīn)全意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促(cù)使我们(men)成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时(shí)候，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需要有(yǒu)意识(shí)的知道(dào)，你妈(mā)妈(mā)那时候需(xū)要工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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