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文章目录：

• 1、任继愈人物(wù)介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际春的部分论文

任继愈人物(wù)介绍

任继愈：出生(shēng)于辽(liáo)宁省，被誉为(wèi)东(dōng)北三(sān)杰之一，他是中国(guó)传统武术著名大(dà)师，擅长形意拳和八卦掌。宋德生：出(chū)生(shēng)于(yú)辽宁省，也是东北三(sān)杰(jié)之一，他(tā)是中国(guó)传(chuán)统武术界的重要人物之一，擅(shàn)长(zhǎng)形意拳、太极(jí)拳和(hé)八卦(guà)掌(zhǎng)。

孔繁森同(tóng)志(zhì)是优秀员(yuán)，焦裕禄式的好、时代先锋(fēng)、先(xiān)锋(fēng)、领导的楷模、我(wǒ)们学习(xí)的好榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原(yuán)人。著(zhù)名(míng)哲(zhé)学家、佛学家(jiā)、历史学家、图(tú)书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任(rèn)继愈 出版：北京：中国社会科(kē)学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年毕(bì)业于西南(nán)联大北京大学研究院文学研究所。后即任教于(yú)北京大学哲学系。

教(jiào)师的论(lùn)文

1、“同学们都听(tīng)过(guò)哪些有趣(qù)的(de)故(gù)事(shì)呢，老师(shī)喜欢的(de)故事有神话故事、童(tóng)话故事，我有一个习(xí)惯(guàn)，就是喜欢(huān)探究(jiū)理由，若(ruò)是这个故(gù)事我没看明白或者认为故事(shì)没有(yǒu)到结尾的时候，我会让同学们把故事(shì)讲完。

2、教师(shī)学(xué)术论文是指教(jiào)师作为作者或参与者在教育教学领域中(zhōng)撰写的学(xué)术性(xìng)论文。

3、教师(shī)经验论文篇(piān)一(yī) 思想品德方(fāng)面(miàn)： 在一(yī)年的教育教学工作中我能认(rèn)真(zhēn)学习(xí)国家(jiā)的有关教育方针，认真(zhēn)学习党的先(xiān)进理论(lùn)知识(shí)以及党的十七大会议精(jīng)神，自觉(jué)践(jiàn)行“三(sān)个代(dài)表”精神，热爱教(jiào)育事业，始终不(bù)忘(wàng)人(rén)民(mín)教(jiào)师职(zhí)责，爱(ài)学(xué)校、爱学生(shēng)。

4、作为一(yī)名青年教师，我们应该以饱满的(de)热(rè)情，积极的(de)态(tài)度，加强自(zì)身职(zhí)业(yè)道(dào)德素质修养，在工作中“明规(guī)范，树楷模(mó)，铸师魂，”做新时(shí)代“四有”好老师，用师魂铸就幸(xìng)福教(jiào)育。 篇二：教师的青春在爱和责任中(zhōng)奉献 “青春是美丽的。

5、教师个人学术论文篇一 教师的(de)角色期待 摘要：教(jiào)师(shī)的角色期(qī)待与规范(fàn)是随着社会发展和人们对教育认识的深化而逐(zhú)步演(yǎn)进的，不同的主(zhǔ)体不同的视角对(duì)教师的角色(sè)期(qī)待也是不同的。在一定的社会历史背(bèi)景中(zhōng)，对教师(shī)的(de)角色期待也存(cún)在着共(gòng)识。

黄敏儿的研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学系(xì)，获理学士学位。研究(jiū)兴趣 ：无(wú)意识情(qíng)绪、情(qíng)绪调(diào)节、身心(xīn)健康。讲授课程(chéng)：心理学导(dǎo)论(lùn)（本(běn)科(kē)课(kè)题，专业必修课(kè)）； 情(qíng)绪心理(lǐ)学(xué)（本科(kē)高年级课题(tí)，专业选修课）；情绪研究专题（研究生(shēng)课题(tí)）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著(zhù)有关于编辑的作品。12岁开始接受新文学，受鲁迅和(hé)文学(xué)研究会(huì)影(yǐng)响很大。孙(sūn)犁是他参加(jiā)抗日(rì)战争(zhēng)后于1938年开始使用(yòng)的(de)笔名。1942年加入中(zhōng)国共产党。

史际春(chūn)的部分论文

物理(lǐ)学方(fāng)面的论文篇1 试谈物理学专业(yè)电动力学课程(chéng)教(jiào)学 动(dòng)力学电磁现象的经典的动力学理论。通常也(yě)称为经典电动(dòng)力学(xué)，电动力学是它的简称。它研究电磁场的基(jī)本属性、运动规律以(yǐ)及电磁(cí)场和带电物质的相互(hù)作用。

主要硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗论(lùn)著有(yǒu)《经济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企业和(hé)公(gōng)司法》、《香港(gǎng)知识产权法》等，在《中(zhōng)国社会(huì)科学硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗》、《法学研(yán)究》、《中(zhōng)国(guó)法学(xué)》、《光(guāng)明日报》、《法学家》等刊物和国外刊物上发表论文二(èr)百(bǎi)余篇。

“理论研究型”论(lùn)文(wén)针对秘书学(xué)或秘书工作(zuò)中某一个(些)问(wèn)题、现象进(jìn)行深入分析、讨(tǎo)论并(bìng)得到有意(yì)义结论的论文，主要(yào)是(shì)释理，可以对(duì)秘书学专业(yè)中已有的(de)理论(lùn)进行阐(chǎn)释(shì)，也可以提出新的秘书(shū)学理(lǐ)论，还可以对中国(guó)秘书发展(zhǎn)过程中(zhōng)各种(zhǒng)现象进行梳理研(yán)究。

经济(jì)法(fǎ)是调整(zhěng)经济(jì)管(guǎn)理和(hé)经济运行(xíng)过程中(zhōng)产生的经济关系的法律(lǜ)规范的总(zǒng)称(chēng)。作为一个(gè)独(dú)立的法律部门，经济法是我国社会主义法律体系的重要组成部(bù)分。

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