小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的(de)字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般情(qíng)况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是每个(gè)人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一(yī)项技能，当然有很多(duō)人认为现(xiàn)在可以用打字(zì)机(jī)代(dài)替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还(hái)是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和写(xiě)作的(de)基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过(guò)程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学(xué)习时也比较细心(xīn中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名积排名)、认真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化(huà)气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对(duì)于(yú)习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是(shì)写(xiě)字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽(suī)然大部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是(shì)硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家(jiā)一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身(shēn)又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出来的(de)字(zì)能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力量(liàng)，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至于(yú)第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力(lì)，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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