小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适(shì)合用于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些机器可识别(bié)的卡片(piàn)，如(rú)答(dá)题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习(xí)写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课文，一边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时(shí)，还(hái)可(kě)以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人(rén)的关系不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字(zì)写得好坏，与他的(de)学习有很大(dà)的(de)关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生(shēng)，其(qí)学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很(hěn)多(duō)的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说(shuō)过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一(yī)个(gè)人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的(de)一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔(bǐ)，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老司(sī)机(jī)，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米>10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次(cì)拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出(chū)来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页(yè)，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很深的(de)印(yìn)记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么一(yī)二年级(jí)小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很(hěn)高的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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