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画室 速写(xiě)，画(huà)画速写教学视(shì)频

　　最初(chū)画速(sù)写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速写培养(yǎng)敏(mǐn)锐的观察力和造型能力，不(bù)仅是基础训练中贯(guàn)穿始(shǐ)终(zhōng)的课题，也是造(zào)型(xíng)艺术中各专业的一门必修课程(chéng)。

　　最初画速(sù)写一定要(yào)掌(zhǎng)握(wò)结构、比(bǐ)例、动态、重心。

　　一、结(jié)构和(hé)比例

　　速写的目的在于培(péi)养正(zhèng)确的观(guān)察方(fāng)法及严格(gé)的造型能(néng)力。

　　写生者(zhě)必须具(jù)备扎实、熟练的人(rén)体解剖知识，这样在写生中才能做(zuò)到(dào)游刃有余(yú)，人体的内(nèi)部结(jié)构是没有(yǒu)变(biàn)化的，变化的(de)只有(yǒu)随着人体(tǐ)运动的动态、衣(yī)纹(wén)等。

　　因(yīn)此，线(xiàn)的(de)运用(yòng)与结构有(yǒu)着密不可分的关系，表现方法要为表(biǎo)现(xiàn)结构服务。

　　比例就是老师常说：“立七坐(zuò)五蹲三(sān)半”。

　　人体立姿为七个头高（立七），坐姿为(wèi)五个头高（坐五），蹲姿为(wèi)三个(gè)半头高（蹲三半(bàn)），立姿手(shǒu)臂下垂时，指(zhǐ)尖位置在(zài)大腿二分一处。

　　二、动态

　　速写人物有静(jìng)、动两种(zhǒng)姿势(shì)。

　　站、坐(zuò)，属静态，走、跑(pǎo)，是动(dòng)态。

　　画速写，能(néng)够“首观(guān)动(dòng)态”，画(huà)之前，就得对人(rén)体的各种动作规律，做到了如(rú)指掌(zhǎng)，成(chéng)竹在胸。

　　速(sù)写(xiě)时才有底安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统气。

　　临场时，才会忙而(ér)不乱，处而不(bù)惊(jīng)。

　　若能这般，我看关键是，在静态中要(yào)懂得稍息的原理，在动态(tài)中要(yào)掌握走动(dòng)的规律。

　　还要明白，什么是重(zhòng)心、重心线和支撑面。

　　速写要(yào)从大体出发，画人物，要(yào)化繁为(wèi)简，学会简(jiǎn)笔画。

　　让线条(tiáo)概括、简(jiǎn)约、整(zhěng)体。

　　看速写动(dòng)态时要把握整个关系，画(huà)准动(dòng)态主线和(hé)支(zhī)线。

　　三、重心

　　重心(xīn)：指(zhǐ)的(de)是人体平衡靠重心的稳定，重心是指(zhǐ)物体的重(zhòng)力(lì)的中心。

　　人(rén)体站立的(de)重心分为无外力情(qíng)况(kuàng)和有(yǒu)外(wài)力情况。

　　在(zài)无(wú)外力的(de)情况下，重心(xīn)可以以锁骨窝为标准，在双脚(jiǎo)着力的情况下(xià)，重心一(yī)般在两脚(jiǎo)之(zhī)间(jiān)或(huò)略偏(piān)脚着(zhe)力重的一边(biān);在单脚吃重的(de)情况下，锁骨窝的垂直线(xiàn)会落在着力脚(jiǎo)的内侧(cè)脚(jiǎo)踝。

　　速(sù)写人的身(shēn)体形态(tài)是(shì)很有特点的(de)。

　　要看模特整(zhěng)个身体姿态(tài)趋势。

　　(比(bǐ)如向左(zuǒ)倾斜(xié)的人，重(zhòng)心就在左(zuǒ)腿，但是右(yòu)腿是浮着的，那整个身体的重(安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统zhòng)心(xīn)绝对是落到着力的那条(tiáo)腿(tuǐ)上的）

　　人物的运动就是重心和着(zhe)力点的不断(duàn)移动。

　　如果大家想表(biǎo)现出(chū)一定的动(dòng)感，那(nà)就要(yào)学(xué)会利用重心和着(zhe)力点的理论。

　　从(cóng)某(mǒu)种方面来说：当人物的重(zhòng)心落空时(就(jiù)是(shì)不在(zài)中心线上时)，人(rén)体(tǐ)会显得“不稳”，如果大家能够(gòu)利用好这种“不(bù)稳”，就(jiù)会使人(rén)物的(de)动感加强。

　　速写的(de)技(jì)巧(qiǎo)提升需要长(zhǎng)期大量的练习(xí)，多临摹，多借鉴。

有没(méi)有速写教程(chéng)视频？

　　你可(kě)以去(qù)个个画室官(guān)网里面(miàn)看看(kàn)，会(huì)有(yǒu)的(de)

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