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大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好

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做贡献和作贡献(xiàn)的区(qū)别及用法,做(zuò)贡献(xiàn)和作贡献的(de)区别(bié)在哪里(lǐ)

  做贡(gòng)献为错(cuò)误用(yòng)法(fǎ),正确(què)应为作贡(gòng)献。

  “做”在句中所带的宾语一般是名词(cí)或代词。

  在词或(huò)成(chéng)语(yǔ)中,它带(dài)的名词(cí)宾语多是(shì)较具体的(de)、有较(jiào)浓的口头(tóu)语色彩(cǎi)的(de),“做”的基本义是“制(zhì)造”。

  所(suǒ)以,修饰“贡献”时,应用“作(zuò)”。

“作”和(hé)“做”的区(qū)别:

  一(yī)、侧(cè)重点(diǎn)不同

  1、“做”侧重于具体对象(xiàng)或产生实(shí)物的活动,动作性较强。

  2、而“作”多(duō)用于抽象对象或不产(chǎn)生实物的活(huó)动,动作性较(jiào)弱,如:作孽、、作曲(qū)、作别(bié)等。

  二、连接事物不(bù)同

  1、“做”所连接的(de)多数都(dōu)是中性事物。

  2、“作”所(suǒ)连接的(de)事物多数是(shì)贬义的(de)。

  三、用法(fǎ)不同(tóng)

  1、宾语是一般的名词,涉(shè)及的事物比较(jiào)具(jù)体,习惯上用(yòng)“做”:做饭、做早饭、做晚(wǎn)饭、做年夜饭、做粉蒸肉;

  “做作文、做文(wén)章(zhāng)”也习惯用“做”。

  2、几类精神(shén)产(chǎn)品,习惯上用“作”(有的已经是(shì)合成(chéng)词(cí)了):作诗、作(zuò)画、作曲、作乐(yuè,制作乐律)、作杂(zá)记;

  作(zuò)广(guǎng)告(如(rú)果(guǒ)指使用材料制作(zuò)广(guǎng)告,则可(kě)以写(xiě)“做广告”,如“做灯箱广告”)。

作贡献和做贡献有什么区别

  作贡献和做贡(gòng)献的(de)区(qū)别是:

  1.   “作贡献(xiàn)”强(qiáng)调人的主观意(yì)向。

      它表示(shì)人(rén)在(zài)心中想要奉献,有为(wèi)社会服(fú)务的想法(fǎ),但不一(yī)定去付出自(zì)己的实(shí)际行动并(bìng)且不一定会有结果。

      “作贡献”指把(bǎ)自己(jǐ)劳(láo)动的成(chéng)果给人(rén)们(men)

  2. <大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好p>  “做贡献(xiàn)”指为了心中某(mǒu)种想法,去付出行动,说明事(shì)件会有结果。

      “做贡献”说明了人为(wèi)了野仔某事而做出了(le)努力,用自己的努力(lì)为人们或社(shè)会服务。

      “作贡(gòng)献”和(hé)“做贡献”两词人们总是搞不清他们的用法(fǎ)。

      一(yī)般,在比较正式的(de)场合或(huò)文件中人们常(cháng)用“作贡献”一词(cí)。

  3.   “作(zuò)”字和“做(zuò)”字的区别是什么?

  4.   第(dì)一,两个词语的侧重方向不一(yī)样。

      “做”字(zì)偏重的对象一般比较具体(tǐ)。

      而(ér)“作”偏重的对象一般比较的抽象(xiàng)。

  5.   第(dì)二(èr),两者后面连(lián)接的事物一般不同。

      “做(zuò)”字颂(sòng)历汪后(hòu)面常(cháng)跟(gēn)中性的事(shì)物。

      而“作”字后(hòu)面常跟贬(biǎn)义(yì)的事物。

  6.   第三(sān),两者的用法不(bù)一(yī)样。

      它们后面所跟的词不同(tóng)。

      “做”烂让(r大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好àng)后面(miàn)常跟词性为名词的词语。

      例如:做面包、做宵夜、做手(shǒu)工(gōng)等(děng)词语。

      “作(zuò)”字后(hòu)面(miàn)常跟与精神思(sī)想(xiǎng)有关的(de)词语(yǔ)。

      例如:作歌曲(qū)、作诗画等。

      “做”字是一(yī)个动词(cí),主要强(qiáng)调动作,具(jù)有(yǒu)较(jiào)强的动作(zuò)性(xìng)。

      而“作”字的动作(zuò)性却(què)比“做”要弱很多。

      有时一(yī)个(gè)词语(yǔ)既(jì)可以用“作”也可以用“做(zuò)”。

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