朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在(zài)日本东北大学的留学(xué)生活，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　接下来(lái)分(fēn)享朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的(de)罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气(qì)猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国(guó)留学(xué)生在东京造(zào)成恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于(yú)我的热(rè)心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希望中国有新的(de)医学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和心里是伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情(qíng)景，而鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非使他失(shī)望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的失望和不满，从而(ér)也觉(jué)得无法报答藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心和期(qī)望，含蓄的(de)笔调(diào)更(gèng)加强(qiáng)了文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住(zhù)在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多(duō)，后孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重来用被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生(shēng)会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看一(yī)片都(dōu)有的，但在我，这一(yī)声却(què)特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那(nà)些闲(xián)看(kàn)枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无(wú)法可(kě)想(xiǎng)！但(dàn)在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食和(hé)我不相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在(zài)东(dōng)京的(de)弘文(wén)学院补(bǔ)习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现(xiàn)名(míng)古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前(qián)，升格为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日(rì)本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他建立了(le)深(shēn)厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义影响下，当时的日(rì)本人对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此(cǐ)，他(tā)对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及其(qí)御用文人的迫害，从(cóng)北(běi)京南下(xià)，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文(wén)予以怀念藤(téng)野先(xiān)生，此文(wén)最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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