四川(chuān)高考网(wǎng)上填报志愿网(wǎng)址，2020四川高考志愿报名网址是高考(kǎo)结束的考(kǎo)生们通(tōng)常都想要好(hǎo)好的放松一(yī)下，这是无(wú)可厚非的(de)，但考生(shēng)们在面对(duì)志愿填报的时候千万不要盲目选(xuǎn)择的。

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　　考生(shēng)请注意，2020年(nián)四川高考志愿填报网站(zhàn)，唯一的(de)入(rù)口就是四川(chuān)省教育考试院官(guān)方网站，考试可以登录该系统填报(bào)志愿。

　　2020年(nián)四川高考网上志(zhì)愿填报入口:四川省教(jiào)育考(kǎo)试院网址(zhǐ)为：https://www.sceea.cn/

　　高考志愿填(tián)报的注(zhù)意事项(xiàng)有哪些

　　1、对(duì)于高考志愿填报(bào)，可以填报四个(gè)学校，每(měi)个学(xué)校可以填报六个专(zhuān)业(yè)。

　　考生需要注意的是，在填写志(zhì)愿的时候(hòu)，代(dài)码一定要填报准确。

　　在(zài)填报志(zhì)愿(yuàn)的时候，考(kǎo)生在填第一个学校(xiào)的时候，可以填的稍微高一点，第二个和第三(sān)个志愿可(kě)以(yǐ)填和你高考成绩排名差不多的(de)，最后(hòu)第(dì)四(sì)个(gè)可以填的稍低一些(xiē)。

　　这样拉开梯度来(lái)填报高考志愿，比较有保障。

　　2、高(gāo)考文理类考生(shēng)填报高(gāo)考志愿采用的是平(píng)行(xíng)志(zhì)愿和整(zhěng)体志(zhì)愿两种，一般(bān)都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每(měi)所院校志愿中都包含六(liù)个(gè)专业志愿和一(yī)个专业(yè)服从调剂(jì)志愿。

　　而体(tǐ)育类(lèi)考生在(zài)填报(bào)志愿的时候可以填报(bào)五所院校，但(dàn)是每所院(yuàn)校志愿中包含四个专业(yè)志愿(yuàn)和一个专业服从(cóng)志愿。

　　3、考生在填报平(píng)行(xíng)志愿时要注意(yì)，平行志(zhì)愿是有(yǒu)录(lù)取顺(shùn)序(xù)的(de)，并不(bù)是(shì)成绩达到各(gè)高校的录取(qǔ)条件后，就可以(yǐ)被几所院校同时录取的。

　　事实上，考生的(de)档案(àn)在投到某一所(suǒ)高校后，就(jiù)不会再到(dào)其(qí)他的学(xué)校，所以(yǐ)对(duì)于考生(shēng)来说，投档录取的机会仍然只有一次。

　　高考志愿(yuàn)填报技巧有哪(nǎ)些

　　了解本科专业目录非常(cháng)重(zhòng)要

　　12个学(xué)科(kē)门类，92个专(zhuān)业类，506个专业(yè)。

　　(普通高等学(xué)校本科专业(yè)目(mù)录(2012年))

　　十二(èr)个(gè)学科门类往(wǎng)下(xià)有很(hěn)多细分，在我们本科专(zhuān)业里就是叫专(zhuān)业类。

　　国家(jiā)教委的专业目(mù)录(lù)里92个(gè)专业类(lèi)，92个(gè)专业类(lèi)下面再细分就是506个专(zhuān)业(yè)。

　　不同的(de)学(xué)校开设的不(bù)一样，招生也不一样。

　　506个专业中比较大(dà)众(zhòng)化的应该是将近200个专业(yè)。

　　特别(bié)要提醒大家注(zhù)意工学

　　在92个专(zhuān)业(yè)类里头(tóu)工学占了31个，占到三(sān)分之(zhī)一左右(yòu)，在专业数506个(gè)里，工学占了169个，又是三分(fēn)之一(yī)左右。

　　教(jiào)育部一个统计，就全国(guó)的大学生(shēng)在校生人数(shù)里学(xué)工科的也占了三分之一(yī)左右。

　　所以其实(shí)在高考(kǎo)志愿填(tián)报的(de)过程(chéng)中，我们(men)很多(duō)家(jiā)长可能系数比较多(duō)的，或者(zhě)说(shuō)您面(miàn)临的(de)大学专业选择里比较多的还是(shì)工学。

　　比较好就业(yè)也恰好是工学，因(yīn)为社会需求量非常大(dà)。

四川高考志愿填报系统入口网址 附填报网(wǎng)站(zhàn)系统(tǒng)教程

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　　 二、四川高(gāo)考志愿填报教程和指南

　　 考生高(gāo)考时，感觉(jué)一(yī)般会比模拟考试时的状态要好，因(yīn)此在估分时可适当地加分，但(dàn)不能过多地(dì)加分或减分，因为感觉毕(bì)竟是感觉。

　　同时，在估分(fēn)时还(hái)要注意一些学科(kē)的(de)估分(fēn)要(yào)点：

　　 1.语(yǔ)文。

　　各门学科中最难估分的要数语文(wén)。

　　虽(suī)然(rán)客观题部分比(bǐ)较容(róng)易估分，但(dàn)其后的几(jǐ)类(lèi)题(tí)由于弹性比较大，考生就应(yīng)该特别(bié)注意。

　　例如(rú)现代文阅读部分，如果与标准(zhǔn)答(dá)案(àn)不一致，则(zé)要看与标准答案是(shì)相近还是相(xiāng)悖，如果(guǒ)相近(jìn)，还要严(yán)格比较两者，看角(jiǎo)度是否一致。

　　作文评分是按基础等级与发展等级两个(gè)分数进行评(píng)判的，一个基础等级50分(fēn)，发展(zhǎn)等级是(shì)10分，在发展等级里有(yǒu)一项突出的，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础等级的估分要(yào)从主题、结(ji太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗é)构到语言逐项衡量。

　　在第(dì)二部分评分(fēn)中，如果作文跑题，不可(kě)能拿到发展等级的分。

　　但是现在高考(kǎo)的(de)作文在写作表达方式上，文体限制不大，可以写记(jì)叙经历，编些故(gù)事，也可以发表议论(lùn)，展开(kāi)联想，这样的要求(qiú)再跑题恐怕是很难了。

　　所以在估分(fēn)的时候不要(yào)过分悲(bēi)观。

　　 2.数学、物(wù)理(lǐ)。

　　数学一般就是按步(bù)骤给分(fēn)，没有太多(duō)的灵活性。

　　在估数学分时(shí)，重点(diǎn)在大题的估(gū)分(fēn)上(shàng)，要按步骤算分，解题的方法可能不一样(yàng)，但(dàn)是在步骤(zhòu)上相当的位置会给同样的(de)分。

　　 物(wù)理的步骤分(fēn)也(yě)是(shì)很重(zhòng)要的，但是不一定是非得要和标准答案相同(tóng)。

　　只(zhǐ)要叙述得(dé)很清楚，逻(luó)辑关(guān)系上比较明朗的话，同样会(huì)给分。

　　因此(cǐ)，物理(lǐ)答题的步骤、程序往往比答案还(hái)要重要。

　　一般情况(kuàng)下：考生估分可能会偏(piān)高(太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗gāo)，因为考生只会(huì)对答(dá)案，认为(wèi)答案(àn)对了就会得分。

　　而物(wù)理阅卷更注(zhù)重答案是(shì)怎样(yàng)来的，根(gēn)据是什么。

　　有些考生(shēng)答案也(yě)许(xǔ)错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一(yī)就是解答过程的完整性。

　　 3.政治(zhì)。

　　对于政(zhèng)治题的估(gū)分，不是答得内容越(yuè)多越给(gěi)分，而(ér)是要看是(shì)否(fǒu)将观点(diǎn)答出来(lái)了，才能给分。

　　因(yīn)此，政治估分应(yīng)把“踩(cǎi)点”和(hé)“踩意”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标准(zhǔn)答(dá)案，只(zhǐ)要表达的(de)意思(sī)比较接近(jìn)标准答(dá)案，表(biǎo)述清楚、明确就可以适当给自己加(jiā)分。

　　但这种(zhǒng)“踩(cǎi)意”也(yě)不是无(wú)边无沿(yán)，还要以标(biāo)准答案为纲，要把握好(hǎo)这个度。

　　 4.历(lì)史。

　　历史(shǐ)估(gū)分容易偏高。

　　考生在估分时应注(zhù)意以下几点：①在(zài)1分的分点下常(cháng)包括(kuò)若干句话，一(yī)般情(qíng)况下，只要答上(shàng)了一个神猜(cāi)方面的一句话，就能加上这1分了。

　　②答题里面如果出现判(pàn)断(duàn)错误(wù)，后(hòu)面的即使答对了，也不要给自(zì)己加分。

　　因(yīn)为判(pàn)断(duàn)错了，阅卷者就不再(zài)往下看了。

　　③估分要注(zhù)意抓(zhuā)关键词，虽(suī)然你(nǐ)的答案所有(yǒu)的话和标准答案(àn)都比(bǐ)较相(xiāng)像，但最关键的那个词没有，也不要加分，因(yīn)为阅卷(juǎn)时就(jiù)是找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好按照(zhào)自己平时的情况(kuàng)估分，因为英(yīng)语考题客观题比重大，估分相对(duì)容易，比较难估的只是作(zuò)文。

　　在对(duì)作文(wén)进(jìn)行估分(fēn)时，最好按照自己平时的情况(kuàng)估分。

　　 学生第一遍估分可以把自己认为(wèi)“可得可不得”的分数(shù)全(quán)部算在得(dé)分之列；第二遍再按此方法细估一遍，找(zhǎo)一个平均值；第三遍是把这部分分(fēn)数全部排除在(zài)外；第(dì)四遍按此方法细(xì)估(gū)；第五(wǔ)遍是用(yòng)最高得(dé)分键(jiàn)锋加上最(zuì)低得分(fēn)，然后得平(píng)均分；第六遍是(shì)用(yòng)细估的最高(gāo)分加上最低分得(dé)平均分，最后再平均。

　　一般情(qíng)况下，学生(shēng)估分高低(dī)与学(xué)生本人的性格有很大的关系，因此家长、老师(shī)也应结合学生具(jù)体情(qíng)况(kuàng)因人(rén)而(ér)异。

　　 高考估(gū)分时应(yīng)充分考虑(lǜ)以下三种情况：

　　 第一种情况，估分(fēn)之前要(yào)吃(chī)游亮型透标准(zhǔn)答案，然后回忆(yì)自己(jǐ)答(dá)题的情况如何。

　　题(tí)目不仅要答对，还要看答(dá)得(dé)是否完整。

　　因(yīn)为(wèi)少一个(gè)步(bù)骤或少一个论点，都会被扣(kòu)分；第二种情况，对于结果(guǒ)错了的答题不能(néng)全(quán)盘否定，有(yǒu)些(xiē)时(shí)候中间(jiān)的(de)某些步骤是对的(de)，也可(kě)能会得分。

　　但是(shì)，这种情况下，分数要往低(dī)处估。

　　如(rú)果解答(dá)的方法和标准答(dá)案(àn)不一致，最(zuì)好请老师来把关。

　　第三种(zhǒng)情况，考(kǎo)生要检验自己是否(fǒu)运用了一些未经推导的公式。

　　也(yě)就是说，只(zhǐ)有课本上黑体字(zì)的公式和定理(lǐ)才能直接引用，否则也会被(bèi)扣分(fēn)。

　　另外，那些平时粗心大意(yì)的(de)考生还要注意，考(kǎo)试时(shí)不要有漏写、漏答(dá)的情况出(chū)现，譬如，在(zài)做应用(yòng)题时，为了(le)节约时间，经常不(bù)写“答”字。

　　如果在高考中出现这种情况，当(dāng)然会被扣分(fēn)。

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