1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人(rén)类最(zuì)伟大(dà)的(de)科学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什么(me)会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明(míng)的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的(de)理智(zhì)，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病理(lǐ)学(xué)家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一(yī)窍不(bù)通(tōng)，所以哈(hā)维在面对(duì)爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)时，除(chú)了(le)称重和(hé)拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在人(rén)类成年男性(xìng)的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来(lái)，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系(xì)并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不(bù)断的(de)探(tàn)索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的存(cún)在了，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达(dá)到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所(suǒ)以没(méi)有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的(de)超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市传说源(yuán)自一位智(zhì)商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世界上智商(shāng)最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学，还(hái)可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算(suàn)出(chū)历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面(miàn)前进(jìn)行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希德斯将会成(ch张大大到底是什么来头éng)为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)张大大到底是什么来头经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少(shǎo)在(zài)260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这(zhè)张大大到底是什么来头个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他的父母是(shì)分(fēn)不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲(ào)的是(shì)成为了(le)美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩(hái)子的(de)名字命名(míng)为导师(shī)的名(míng)字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这(zhè)个机(jī)会就是(shì)在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了一(yī)小部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年(nián)被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导(dǎo)师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是(shì)为(wèi)什(shén)么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联(lián)想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么(me)影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有(yǒu)受到(dào)任何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非常的(de)大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这(zhè)就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没(méi)有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有(yǒu)什(shén)么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利(lì)的(de)医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面的部分(fēn)才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部分是(shì)人们不能(néng)轻易(yì)看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开(kāi)发程度，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后(hòu)来在(zài)1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了(le)著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序(xù)言当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈(hā)佛(fú)大学(xué)的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是(shì)遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机(jī)体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气(qì)和(hé)营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也依(yī)然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动(dòng)，整合(hé)各种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一(yī)个(gè)苹果，正常人(rén)就会下(xià)意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动(dòng)物物(wù)种的成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸显(xiǎn)出(chū)生(shēng)存的优势(shì)。所以从(cóng)进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的(de)部(bù)分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致(zhì)的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作(zuò)的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不(bù)断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一个(gè)非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希望的(de)事(shì)儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠(shǔ)实(shí)验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多(duō)的人(rén)期待(dài)一(yī)种(zhǒng)尖(jiān)端(duān)的技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来(lái)提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并(bìng)不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的(de)不(bù)足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的突触就会(huì)越多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平(píng)均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李四(sì)的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让(ràng)大(dà)家能(néng)更好地理解所做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我们在每天的(de)所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在(zài)形(xíng)成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习(xí)到新(xīn)的(de)知识。而这些(xiē)突(tū)出的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快(kuài)的调集更(gèng)多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是(shì)通(tōng)过信息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这(zhè)就赋予了(le)人(rén)类大脑(nǎo)更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的(de)链(liàn)接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每(měi)个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着最初(chū)的一个(gè)知识(shí)点会(huì)产生的(de)连锁反应(yīng)，而(ér)激发(fā)出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接(jiē)突(tū)触其实(shí)连8000的(de)一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的数(shù)量(liàng)和增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元(yuán)，除了(le)自然生长的神经元，也(yě)可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的(de)饮食来促(cù)进新(xīn)的神(shén)经元生成(chéng)，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的(de)学习或者是思(sī)考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人(rén)往往会变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因(yīn)为(wèi)我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多(duō)的时(shí)间去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突(tū)触(chù)还有这样(yàng)一个特点，它是(shì)动(dòng)态(tài)形成与动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突(tū)触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部(bù)的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效的(de)新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是我(wǒ)们(men)自己。

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