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数学中e等于多少，高(gāo)中数学(xué)中e等于(yú)多(duō)少

　　e是(shì)自然对数的(de)底数，是一个无限(xiàn)不循(xún)环小(xiǎo)数，其值是(shì)2.71828……

　　1、自(zì)然对数的底数e是由一个重要极限给出的。

　　人们定义(yì)：当x趋于无限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学(xué)中e是无理(lǐ)数，在(zài)数(shù)学(xué)中是代表一(yī)个(gè)数的(de)符号，其实还(hái)不限于数学领域。

　　在大自(zì)然中，建构，呈(chéng)现的形状，利率或者双曲线面积及微积分教科书、伯努利(lì)家族等。

　　现说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用在e已经被算到(dào)小(xiǎo)数点后面两千位了。

　　3、数学是研究数(shù)量、结构(gòu)、变化(huà)、空(kōng)间(jiān)以(yǐ)及信(xìn)息等概(gài)念的一门学(xué)科。

　　数(shù)学是人类对事物的抽象结构与模式(shì)进行严格(gé)描述的种(zhǒng)通用手(shǒu)段，可(kě)以应用于现实(shí)世界的任何问题(tí)，所有的数学对象本质上都(dōu)是人为定(dìng)义的。

　　数(shù)学属(shǔ)于形式科学，而不(bù)是(shì)自然科学。

自然(rán)对数e的来历

　　e是(shì)自然对数的底数，是一个(gè)无限不循环小数，其值(zhí)是2.71828……，是这样定义的(de)：当(dāng)n->∞时，(1+1/n)^n的(de)极限(xiàn)。

　　注：x^y表示x的y次方。

　　随着n的增大，底(dǐ)数越来越(yuè)接近1，而指数趋(qū)向无穷大(dà)，那结果到底是趋向于1还是无(wú说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用)穷大呢？其实，是趋向于2.71828……，不信(xìn)你(nǐ)用(yòng)计(jì)算器计算一下，分别取n=1,10,100,1000。

　　但是由于一般计算器只能(néng)显示10位左右的数字，所以再多就看不(bù)出来(lái)了。

　　e在科学技术中用得非说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用常多，一般(bān)不(bù)使(shǐ)用以10为底数的对数(shù)。

　　以e为底(dǐ)数，许多式(shì)子都能得(dé)到简化，用它是最(zuì)自然的，所(suǒ)以(yǐ)叫(jiào)自(zì)然对(duì)数。

　　我们(men)都知道复利计息是怎么回事，就是利息也可(kě)以并进本金再生利息。

　　但是本利和的(de)多寡，要看(kàn)计息周(zhōu)期(qī)而定，以一年来说，可以一年只(zhǐ)计息一次(cì)，也可以每半年计息(xī)一次，或者一季一次，一月一次，甚(shèn)至(zhì)一天一次；

　　当然计(jì)息(xī)周(zhōu)期愈(yù)短，本利和就会愈高。

　　有人(rén)因此而好奇，如果计(jì)息周(zhōu)期无限制(zhì)地缩(suō)短，比(bǐ)如(rú)说每分钟计息一次，甚至(zhì)每秒，或者每一瞬间（理论上来说），会发(fā)生什么(me)状况？本利(lì)和会无限制地加大吗？答(dá)案是不(bù)会，它的值会稳定下来，趋近(jìn)於一极限值，而(ér)e这个(gè)数就现身在该极(jí)限值当中（当然那时候还(hái)没给这个数取名字(zì)叫e）。

　　所以用现在的数学语言来说，e可以(yǐ)定义成(chéng)一个极限(xiàn)值，但是(shì)在那时候，根(gēn)本还没有极限的(de)观念，因此(cǐ)e的值应该(gāi)是观察(chá)出来(lái)的，而(ér)不是用严谨(jǐn)的证明得(dé)到的。

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