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c上标3下标5表示在(zài)5个物体中任(rèn)选取3个物体进行排(pái)列,只(zhǐ)要我们套用一下排列数公式(shì)即可得出答案。c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分类计(jì)数原理还是分步计(jì)数(shù)原理,它(tā)们都是(shì)把一个(gè)事件分解成若干(gàn)个分事(shì)件来完(wán)成的。
排列(liè)组合的(de)概念排(pái)列(liè)组合是组(zǔ)合学最(zuì)基(jī)本的概念。
所谓排(pái)列,就是指从给定个数的(de)元(yuán)素中取(qǔ)出指定个数的元素(sù)进行排(pái)序。
组合(hé)则是指从(cóng)给定个(gè)数的元素中仅(jǐn)仅取出指定个数(shù)的元素,不(bù)考(kǎo)虑排(pái)序。
排列组合的中心问(wèn)题是研(yán)究给定要求的排列和组(zǔ)合(hé)可(kě)能出现的情况总(zǒng)数。
排列组合与古典概率论(lùn)关系密(mì)切。
排列、组(zǔ)合、二项式定(dìng)理(lǐ)公式(shì)口诀:加法乘法两原(yuán)理,贯穿始(shǐ)终的法则。
与序无关是组(zǔ)合(hé),要求(qiú)有(yǒu)序是排列。
两个公(gōng)式两(liǎng)性质,两(liǎng)种思想和方法。
归纳出排(pái)列组(zǔ)合,应(yīng)用问题(tí)须转(zhuǎn)化(huà)。
排列组合在一起,先选后(hòu)排是常理(lǐ)。
特殊元素和位置,首先注意多考虑(lǜ)。
不重不漏多思考,捆绑插空是技巧。
排列(liè)组合恒等式,定(dìng)义证明建模试。
关于二(èr)项(xiàng)式定(dìng)理,中(zhōng)国(guó)杨(yáng)辉三角(jiǎo)形。
两条性质两公(gōng)式(shì),函数(shù)赋值变换式(shì)。
c上标3下标5怎么算(suàn)
c上标3下标5计算:
c上(shàng)标3下标(biāo)5表示在5个物体(tǐ)中(zhōng)任选(xuǎn)取3个物体(tǐ)进(jìn)行(xíng)排列,只(zhǐ)要我们套耐(nài)猜旁用一下(xià)排(pái)列数公式(shì)即可得(dé)出答(dá)案。
c上标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分兆芹类计数原理还(hái)是分步计数原理,它们都是把一个(gè)事件分(fēn)解成若干个分事件来完成(chéng)的(de)。
符号
C:组(zǔ)合数
A:排列(liè)数(在旧教材为P)
N:元素的(de)总(zǒng)个数
M:参(cān)与昌橡选择的元(yuán)素个(gè)数
!:阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合(hé)
P:Permutation排(pái)列 (现在教材为A-Arrangement)
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了