春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么(me)作用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)的。关(guān)于春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天(tiān)听(tīng)到了什么(me)声音排(pái)比句(jù)，春天还是(shì)什(shén)么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句(jù)来描写春(chūn)天的句子等问题(tí)，农(nóng)商网(wǎng)将为你整理以下的(de)生活(huó)知(zhī)识(shí)：

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农历(lì)的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半(bàn)球的(de)季节与(yǔ)北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可(kě)以使春天(tiān)的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用12是什么意思排比修辞方法，把三个(gè)或以(yǐ)上(shàng)意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同(tóng)的词组或(huò)句(jù)子并排在(zài)一(yī)起组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或(huò)以(yǐ)上(shàng)的并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢(yì)、气势(shì)更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季(jì)节，不(bù)会(huì)说话(huà)，而(ér)人才(cái)会有声音，把春天拟作人才(cái)会(huì)发出(chū)声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春(chūn)天的特(tè)点，又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)是(shì)春雨润(rùn)物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩(hái)子(zi)在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句(jù)话除了运(yùn)用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声(shēng)音的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形式(shì)以提高语(yǔ)言表达(dá)作用的(de)方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶、反复、设(shè)问、反12是什么意思问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程度(dù)的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一事(shì)物来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或(huò)思想感情，用描写(xiě)人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大(dà)或(huò)缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结(jié)构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同(tóng)的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数(shù)相(xiāng)等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义(yì)对称(chēng)的一(yī)对(duì)短语或句子，表达两个相对或相近(jìn)的(de)意思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个(gè)意思，强调(diào)某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了(le)引起别人的注意，故(gù)意先提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达(dá)确定的(de)意(yì)思，用肯定形式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式反(fǎn)问表肯定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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