朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大(dà)学的留学生活，表(biǎo)武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子达了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼(láng)狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动(dòng)声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受优(yōu)待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清国留学生在东(dōng)京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的(de)教诲(huì)，小而言之，是(shì)为中国，就是希望中国有新的医学;大而(ér)言之，是为学(xué)术，就是(shì)希望(wàng)新的医(yī)学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的(de)眼里和心里(lǐ)是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正要(yào)说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现(xiàn)，不过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤(téng)野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来也无非使他(tā)失望，便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析(xī)：这里透(tòu)露(lù)了作(zuò)者对辛亥革(gé)命后中国依(yī)然是(shì)半殖民地半封(fēng)建社会的(de)现状的失(shī)望和不(bù)满，从而也觉得无法报答(dá)藤野先生对自己对中国人(rén)民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵(guì)：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定(dìng)，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　指声音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用衣服包(bāo)了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从(cóng)插(chā)嘴，居(jū)然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还(hái)没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学生会干(gàn)事到我寓里(lǐ)来(lái)了(le)，要借我的(de)讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们，却只翻(fān)检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时(shí)，第一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看(kàn)一片(piàn)都有的，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意见却(què)变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚人的(de)饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想(xiǎng)，去(qù)日本留学(xué)，在东京的弘文(wén)学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校(xiào)（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的(de)日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野(yě)先生并不如此，他(tā)对来自弱(ruò)国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害(hài)，从北京南下，来(lái)到厦门大学(xué)任教，作(zuò)者作此(cǐ)文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收入(rù)散文(wén)集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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