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忘记是什么词性

  忘记是动词词性的(de)。

  释义:不(bù)记得(dé)过(guò)去(qù)的事;没有记住应(yīng)该记(jì)住的。

  词性:可用作名词,动词。

  一. 引证(zhèng)解释

  不记得。 例如:朱自清《背影》:“我(wǒ)与父亲不相见已二年(nián)余了,我最不(bù)能忘(wàng)记的是他(tā)的背影。”

  2. 该做的事没有想(xiǎng)到去(qù)做。 例如: 明·张(zhāng)居(jū)正《女(nǚ)诫(jiè)直解(jiě)》:“你众女将我这教诫的言(yán)语,务要勉励,身体力(lì)行(xíng),不要怠慢忘记了。”

  3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例如:李准《耕云记(jì)》:“电闪着,雷打着,风卷着云……那(nà)时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

  二、基(jī)本含(hán)义:

  一个事件是否会被遗忘,跟与其(qí)联系之事件(jiàn)的数(shù)目、它所唤起情感和(hé)时间(jiān),还(hábno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗i)有和(hé)身体状态(tài)有关。但普遍认为,相对于记忆(yì)是主动,遗忘是被动(dòng)的。就是说,人(rén)能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件(jiàn)事,而不能选择去忘记某件事。为了(le)避(bì)免将重要的信息被(bèi)遗忘,人(rén)们通常的(de)做(zuò)法是(shì)复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

  晚上老师说怕我忘记(jì)了(le)可以(yǐ)回复:我会用手机(jī)备忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的,请您放(fàng)心(xīn)。

  如果依(yī)旧不放心,还(hái)可以(yǐ)用(yòng)记事本抄下来,或者(zhě)使用(yòng)便条纸或者便(biàn)利(lì)贴,将担心会忘(wàng)记的事(shì)情(qíng)抄写下来,放(fàng)在自己(jǐ)能(néng)够随时看到的地方(fāng)。

  一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘,与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身(shēn)体状(zhuàng)态有关(guān)。

  普(pǔ)遍认为(wèi),相对于(yú)记忆是主动(dòng),遗忘(wàng)是被动的。

  就是说,人能够主(zhǔ)动选择记(jì)住(zhù)某件事,而(ér)不能选择去忘(wàng)记某件(jiàn)事(shì)。

  为(wèi)了避免将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘,人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿(ér)园老师说忘记了??怎么回

  没关系,麻烦老师尽量在有空(kōng)时解决问题(tí)。

  幼儿园(yuán)老师(shī)平(píng)时工作是很(hěn)辛苦的,要照顾几十个学生,自然是(shì)忙不(bù)过(guò)来的,就(jiù)会出现(xiàn)偶尔忘事的(de)时(shí)候,希望家长能够(gòu)多多(duō)体(tǐ)谅老师,有事先(xiān)沟(gōu)通,这(zhè)样(yàng)就能够省掉很多不必要的麻烦。

  家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

  如果说,我们可以做到在平时总是(shì)非常体谅老师,甘愿(yuàn)配合老(lǎo)师的(de)工作的话,老师自然会(huì)对我们的孩子有一个好(hǎo)的(de)印(yìn)象。

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