小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参(cān)考资料是(shì)改正号：表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正的。

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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画(huà)出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处(chù)的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　1随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么3.空字号(hào)：表明空一(yī)字距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详(xiáng)细介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号(hào)的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除(chú)句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确(què)的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失(shī)的主语(yǔ)或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但(dàn)是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大(dà)，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么处(chù)圈(quān)起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号(hào)：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内(nèi)的(de)文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处。

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