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司(sī)马光好学文(wén)言文翻(fān)译及注释，司马光好学文言文翻译(yì)及(jí)原(yuán)文(wén)

　　（司马光(guāng)却）独自(zì)留下来，专心刻苦地读书(shū)，一(yī)直到能够背的烂熟(shú)于心(xīn)为止(zhǐ)。

　　（因为(wèi)）读书时下的工(gōng)夫多，收(shōu)获大，（所以）他所(suǒ)精读和背诵(sòng)过的书，就(jiù)能终身不忘。

　　司马光幼年(nián)时，担心自己(jǐ)记诵诗书(shū)以备应(yīng)答的能力不如(rú)别人，所以大家在一起学习讨论时，别(bié)的(de)兄弟会(huì)背(bèi)诵了，就去玩耍休息；

　　（司(sī)马光(guāng)却(què)）独自(zì)留下来，专心(xīn)刻苦地(dì)读书，一直(zhí)到能够背的烂(làn)熟于(yú)心为止。

　　（因为）读(dú)书时下的工夫多(duō)，收获(huò)大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能(néng)终身不忘。

　　司马光曾经说：“ 读书不(bù)能不背(bèi)诵，当(dāng)你在骑(qí)马走路(lù)的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的(de)文(wén)章(zhāng)，想想(xiǎng)它的(de)意(yì)思，收获就会非常大！ ”

　　司马温公幼(yòu)时(shí)，患(huàn)记问不若人。

　　群居(jū)讲习(xí)，众兄弟既(jì)成诵，游息矣(yǐ)；

　　独(dú)下帷绝编，洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害迨能倍诵乃(nǎi)止(zhǐ)。

　　用力多者收功远，其所(suǒ)精诵，乃终身不忘(wàng)也(yě)。

　　温(wēn)公(gōng)尝(cháng)言：“书不(bù)可不成诵。

　　或在马上(shàng)，或(huò)中夜不(bù)寝时(shí)，咏其文(wén)，思其义，所(suǒ)得多矣。

　　”（选自朱熹编辑(jí)的(de)《三朝名臣言行录》）

《司马(mǎ)光好学》文言文翻译及注释(shì)是什么

　　一、《山宴司马光好学》文言文翻译(yì)

　　司(sī)马光幼年时(shí)，担心自(zì)己记诵诗(shī)书以备应答的(de)能力不如别人(rén)。

　　大家在(zài)一起学习讨论(lùn)的时(shí)候，别的兄(xiōng)弟都会(huì)背(bèi)诵了，就去玩(wán)耍(shuǎ)休息。

　　司(sī)马(mǎ)光(guāng)却独(dú)自留下(xià)来，专(zhuān)心刻苦地读书，直到(dào)能够熟练地背诵为止(zhǐ)。

　　下工夫多(duō)的人往往收获就大，司(sī)马光所精读和(hé)背诵过的文章，就能够终生不忘。

　　司马光(guāng)曾(céng)经说：“读(dú)书(shū)不能不背(bèi)诵，有时(shí)在骑马(mǎ)赶路的时候，有时在半夜睡不着觉(jué)的(de)时候，吟(yín)诵学过的文章，思考它的含义，收获就(jiù)会非常(cháng)大(dà)。

　　”

　　二(èr)、《司马光好学》注释

　　司马温公：即司马光，他死后(hòu)被追赠为温国(guó)公。

　　患：担心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同“背(bèi)”。

　　尝：曾经。

　　或：有(yǒu)时。

　　中夜：半夜。

　　司马光的其(qí)他故(gù)事

　　1、制(zhì)警枕  

　　司马光退居洛(luò)阳的时候，着手写《资治(zhì)通鉴(jiàn)》，他用圆木做了一个枕头，取名(míng)“警(jǐng)枕(zhěn)”，意在时刻警(jǐng)惕自(zì)己不要贪睡。

　　头枕在这样一(yī)块圆木(mù)头上，进人梦乡后，身子(zi)只要稍微一(yī)动，“警枕”就会滚动，将(jiāng)自己惊醒。

　　惊(jīng)醒后的司(sī)马光立即起床，继续握(wò)笔(bǐ)写书。

　　2、卖马  

　　司马光(guāng)在年(nián)老(lǎo)的时(shí)候，日子过得比较紧(jǐn)。

　　有一次(cì)，家(jiā)里没(méi)有钱用，他吩咐一位老兵嫌旦把(bǎ)他相伴多年的坐骑(qí)——一匹老马牵到市场(chǎng)上卖掉。

　　老兵临走时，司(sī)马光叮咛道：“这匹马曾(céng)犯有肺(fèi)病(bìng)，要是有人买马，你(nǐ)要(yào)据(jù)实告诉人家。

　　”

　　老(lǎo)兵私下(xià)笑他迂腐，却不能理解他对人诚(chéng)实的用心。

　　司马光竟然如此真诚(chéng)，芹唯扰这(zhè)在一般人看来(lái)，简直是不可思(sī)议的。

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