郑强(qiáng)老师引(yǐn)发(fā)了不小的(de)争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理(lǐ)工大学的党(dǎng)委书记(jì)，职位已经不小。

他(tā)多年前已(yǐ)经是教(jiào)育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人直爽(shuǎng)，说话一(yī)针(zhēn)见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每次发言(yán)大(dà)都会引发一(yī)定的热(rè)议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件(jiàn)好事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然也是看中(zhōng)了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地位以及颇(pǒ)高(gāo)的(de)人气(qì)。

青岛大学(xué)的百年校庆，举办得相当(dāng)隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友、社会(huì)各界(jiè)人(rén)士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中，恰生于忧患死于安乐意思相近的名言，生于忧患死于安乐意思10字好炮轰了(le)受邀而来(lái)的官员，使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的(de)官员离(lí)席(xí)了，整个演讲(jiǎng)席(xí)的前排空出了不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮(pào)轰离席的官(guān)员(yuán)领(lǐng)导：“不要以为(wèi)是(shì)你们给(gěi)大学面(miàn)子，邀请你们(men)来，是(shì)大(dà)学给你们(men)面子。”

郑强认为(wèi)他们(men)身上存在官僚主义，来听演讲，就是走个过(guò)场。

郑强(qiáng)老师的话，有人支持，有人反对(duì)。

支持者认为，郑强老师说(shuō)的对(duì)。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应该(gāi)给(gěi)学生树(shù)立好榜样，认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是(shì)对他人(rén)的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些人，是知识(shí)分子(zi)的风骨。

反对者则(zé)认为，领(lǐng)导(dǎo)过去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听(tīng)你演讲的(de)。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子上(shàng)过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公(gōng)说公有理，婆说婆有(yǒu)理(lǐ)，各方(fāng)各执(zhí)一词，互不相(xiāng)让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批(pī)评(píng)离场现场，是在乎(hū)面子(zi)？

中途(tú)离场的领导，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可(kě)一概(gài)而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行(xíng)程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们(men)是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒，不(bù)想坐在台(tái)下(xià)听(tīng)演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)，所以溜(liū)之大吉，那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还(hái)是(shì)要(yào)做好学生的表率和带头作用(yòng)，如果(guǒ)领(lǐng)导一言不合都提前走，那(nà)年轻的(de)学子(zi)，相(xiāng)对来(lái)说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果(guǒ)养成随性而为的(de)习(xí)惯，那做(zuò)任何事都可能是一时(shí)热度(dù)，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成(chéng)其他(tā)的演讲者，看到有人中(zhōng)途(tú)离席，必然当作没有任何事(shì)发生，若(ruò)无其事(shì)地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要(yào)将这种他看(kàn)来不好的现象说出来，加以(yǐ)批(pī)评(píng)。

无论他(tā)批评的对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说出自我想(xiǎng)法的(de)老师，值得肯定。

大(dà)学，非有(yǒu)大楼之(zhī)谓也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教书育人(rén)，是(shì)产生更多(duō)的(de)大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义的批评，是(shì)否有(yǒu)助于大学(xué)的进步，学生的培养，仁者见仁，智者(zhě)见(jiàn)智。

个(gè)人看(kàn)来，高(gāo)校中有郑强如此坦(tǎn)率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人，能(néng)发自内(nèi)心，不怕得罪人地说出(chū)心中想法，对(duì)高校是件好事。对很多(duō)事情(qíng)意见(jiàn)均一致的高(gāo)校，大抵是没有太大(dà)的创新力的。

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