张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指明未来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各大(dà)平台积(jī)累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评(píng)论高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是(shì)自媒体，学(xué)新(xīn)闻(wén)传播的人中，八成没有从(cóng)事(shì)本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播(bō)学(xué)的(de)教(jiào)授(shòu)发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩(hái)子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在享受(shòu)着传播的红利(lì)，吃(chī)着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后(hòu)，权(quán)威部(bù)门教(jiào)育部重磅(bàng)发声(shēng)，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费(fèi)问(wèn)题(tí)。

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张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他(tā)的(de)咨询填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志愿填报的(de)专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的批(pī)评(píng)后，他也(yě)害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人(rén)搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了(le)个人高调的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我(wǒ)有一个(gè)朋友(yǒu)”的(de)口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的(de)知识(shí)和内容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能(néng)持续，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育(yù)上看，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出发，引导学(xué)生追(zhuī)求(qiú)心中理想，实(shí)现个人抱(bào)负(fù)。

现实是(shì)残酷(kù)的(de)。学生(shēng)在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学生更(gèng)多的参(cān)考和(hé)意见，他(tā)的言论可能存(cún)在争议(yì)，但确(què)实给(gěi)更多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思(sī)路(lù)，这不(bù)就是我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的(de)兴趣发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅仅以这样(yàng)一句(jù)话去告诉学生，而不(bù)结合学生的(de)自身实际(jì)情(qíng)况出发，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负(fù)责。

作(zuò)为(wèi)一个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程(chéng)度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和社会实际情况存在(zài)脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真正有益的事(shì)情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然(rán)要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西(xī)是来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是(shì)张雪(xuě)峰老师(shī)能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学(xué)生区分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是要做(zuò)的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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