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工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思,工科、理科

  理(lǐ)科和工科的区别

  总的来说,理(lǐ)学研究的是科学,工学研究的是(shì)技术(shù);

  理学注重理论研究,工(gōng)学注(zhù)重实际应用;

  理学培(péi)养的目标是(shì)科学(xué)家(jiā),工学的培养目标是工程师(shī)。

  典型(xíng)的(de)理学(xué)专业如数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工科专业如环境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻(qīng)化工程(chéng)等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(kē)(工(gōng)程学)是(shì)指如材(cái)料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学问。

  工(gōng)程学或工学即“应用科学和技(jì)术的(de)原不动声色的意思是什么解释,不动声色的意思是什么(最佳答案): #ff0000; line-height: 24px;'>不动声色的意思是什么解释,不动声色的意思是什么(最佳答案)理(lǐ),来解决(jué)问题”。

  工程(chéng)师通过想象,判断和(hé)推(tuī)理,将(jiāng)科学(xué)、技(jì)术、数学和实(shí)践(jiàn)经验应用(yòng)到设计(jì)、制造(zào)、对(duì)象或程序的操作(zuò)中(zhōng)。

  在学(xué)校中(zhōng),将自然(rán)科(kē)学原(yuán)理应用(yòng)至工业、农业各个生(shēng)产部(bù)门所形成的诸多工程学(xué)科(kē)也称为工科或工(gōng)学。

  工科是应用(yòng)数学、物(wù)理学、化(huà)学等基础科学的原理,结合生产实践(jiàn)所(suǒ)积累(lèi)的技(jì)术经验而发展起来的学(xué)科。

  代表性的学科有土建类(lèi)、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电(diàn)工类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类(lèi)、仪(yí)器仪表类(lèi)、化工制药类等等(děng)。

  工(gōng)科的(de)培养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研究和管(guǎn)理等方面(miàn)工作的高级工程技术人才(cái)。

  主要是要培养实际(jì)应用能(néng)力(lì)的工(gōng)作人员(yuán)。

  以(yǐ)上所述(shù)主要指(zhǐ)传统(tǒng)工科,此外还有新型(xíng)工科。

  新型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展的需(xū)要(yào)而(ér)在有关理科(kē)基础(chǔ)上发展起(qǐ)来的学科。

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