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微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作(zuò)手法比喻和比(bǐ)拟怎么区分的,比(bǐ)喻写(xiě)作手(shǒu)法的作用(yòng)是(shì)比喻就是将彼物比此物,二者具有相(xiāng)似性(xìng)的(de)。

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写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作(zuò)手法的作用

  比喻就是将彼物比(bǐ)此(cǐ)物(wù),二(èr)者具有相(xiāng)似性。

  拟人就是(shì)把(bǎ)事物人格(gé)化,将(jiāng)本来不具备(bèi)人动作和感(gǎn)情的事物变成(chéng)和人一样(yàng)具有(yǒu)动作和感微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗(gǎn)情的样子。

二(èr)者区别

  1.本体的表现形式不同(tóng)。

  比喻的本体可出现可不出现,比拟的本体(tǐ)必(bì)须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的事物,可(kě)以确认。

  拟体不是具(jù)体事物,不能确认。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目的偏重于帮助读(dú)者(zhě)认识或明白(bái)某种事物。

  比拟的目的(de)侧重(zhòng)于抒发某种情感,使读者(zhě)受(shòu)到感(gǎn)染(rǎn),进而产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就是(shì)将彼(bǐ)物比此物,二者具有相似(shì)性。

  例如:天(tiān)上的白云像棉花。

  很显然,这个例子(zi)是(shì)比(bǐ)喻句,因(yīn)为这个句子有本体(tǐ)“白云”、喻(yù)体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

  通过(guò)例子,可以知道判断一个(gè)句子是不是比喻句,不是出(chū)现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛(fú)”“像(xiàng)”等词语就是(shì)比(bǐ)喻句了,而是要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把(bǎ)事物人(rén)格化,将(jiāng)本来不具备人动作和感情的事物(wù)变成和人一样(yàng)具有(yǒu)动作和感情的样子。

  拟人就是把物(wù)当人(rén)写,赋予(yǔ)物(wù)以人的(de)动作行为或(huò)思(sī)想(xiǎng)情感(gǎn)。

  如:小草(cǎo)偷偷地(dì)从土(tǔ)里钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句(jù)子就是采(cǎi)用拟(nǐ)人(rén)的修辞手法,一个“钻”更加(jiā)形(xíng)象生动地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法

  夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动静结合、叙(xù)议结合(hé)、情景交(jiāo)融(róng)、衬托(tuō)对(duì)比、伏笔照应(yīng)、托物言志(zhì)、白(bái)描细描、铺(pù)垫悬(xuán)念、正面侧(cè)面比(bǐ)喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章(zhāng)显(xiǎn)志、承上启下、开门(mén)见山、烘托(tuō)、渲染、动静(jìng)相衬、虚实相生、实(shí)写(xiě)与(yǔ)虚写、托物(wù)寓意、咏(yǒng)物抒情(qíng)等。

作文中常(cháng)见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区(qū)别

    导语:比喻和(hé)比拟,都(dōu)是加(jiā)强语(yǔ)言形(xíng)象性的修辞手(shǒu)段,但(dàn)它们是两(liǎng)种(zhǒng)不同的修(xiū)辞(cí)方式。

  下面是我整理(lǐ)的作(zuò)文中常见的(de)比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的(de)区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的(de)人化或人(rén)的物化或把(bǎ)甲物拟(nǐ)作乙物(wù),具有思想的跳跃性,能(néng)使(shǐ)读者展开想象的翅膀(bǎng),捕捉它(tā)的意境,体味它的深意(yì)。

  

     比拟分为(wèi)拟人(rén)和拟物。

  

     比拟离不开(kāi)联想和想象。

  

     比拟是根据本体事(shì)物和拟(nǐ)作(zuò)事(shì)物之间的(de)可拟性,借(jiè)助联想和想象而形成的辞(cí)格(gé),因(yīn)此(cǐ)联想(xiǎng)是通向比拟(nǐ)的(de)桥梁(liáng),想(xiǎng)象是(shì)比拟的翅膀。

  

     比拟具有很(hěn)强的感情色彩,是作者用自己自然流露的强烈感情去感染读者的一(yī)种(zhǒng)辞(cí)格。

  

     比拟句:就是借助丰富(fù)灶(zào)凯的想像,把(bǎ)物当成人来(lái)写(xiě),或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来(lái)写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是(shì)打比方,是(shì)用本质不同而又有相(xiāng)似(shì)点的事物描(miáo)绘事(shì)物或说明道理的辞(cí)格(gé)。

  

     拟(nǐ)人(rén):把事物(wù)人格(gé)化,把本(běn)来(lái)不(bù)具备人的一些动作和感情的(de)事物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人(rén)就包(bāo)括在比拟之中。

  

     比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作(zuò)用(yòng)不同.比喻是(shì)用与本(běn)体事物有相似点的(de)另一事物作比也就是打比方;一定得(dé)有相似点,通过相(xiāng)衡辩袜似点使(shǐ)本体(tǐ)同喻体(tǐ)联系起来,唤起人们的联想(xiǎng),使(shǐ)人更具(jù)体(tǐ)地惑知(zhī)事物。

  比拟即模拟,它是用(yòng)乙事(shì)物具有的特(tè)性(包括称渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事(shì)物,或者说是把乙事(shì)物的特性强加于甲事物。

  乙(y微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗ǐ)事(shì)物(wù)般是有(yǒu)生命(mìng)力(lì)的,能活动,有感情的;它比甲事物具体(tǐ)实(shí)在,于(yú)是本来较抽象、不太(tài)实在的(de)事物(wù)变得(dé)具体实(shí)在(zài)了,当然就增添了语言(yán)的生动(dòng)性。

  

     总结:由咐(fù)激此可见,比喻强调的是(shì)甲乙两物的相似性,而比拟(nǐ)却是利用它们之间的不同特(tè)性,使两体(tǐ)融为(wèi)一体,这是区别(bié)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)最重(zhòng)要的标志。

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