认真地还是认真的(de)写作业(yè)，认真的与认真地是认(rèn)真的和(hé)认真地的区(qū)别(bié)在(zài)于用法(fǎ)不(bù)同，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地(dì)”后面(miàn)接动词(cí)，例如(rú)：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思(sī)是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通过了决议(yì)。

认真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告(gào)特点也必(逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的bì)须(xū)和它(tā)前(qián)面(miàn)的词和词组构(gòu)成一种特有形式来为它后面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这(zhè)件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构(gòu)特点是必须和它前(qián)面的词(cí)构成一(yī)种固有(yǒu)的“的字结构”形(xíng)式(shì)来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面的名词(cí)或(huò)并首代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这(zhè)所学校(xiào)就是(shì)残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用在动词(cí)或形容词之后，带(dài)着它后面的(de)词(cí)语(yǔ)为其前的动词或形(xíng)容(róng)词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的(de)“得”便为补语(yǔ)的(de)标志，应读de。

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