螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作用都(dōu)有什么(me)呢(ne)，文(wén)章结尾的(de)作用一般是(shì)什么(me)是在现(xiàn)代文(wén)阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结(jié)构上或在内容上(shàng)有什(shén)么(me)作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束(shù)全文首尾(wěi)呼(hū)应，使文(wén)章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容(róng)上：画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.2在现代文(wén)阅读当中经常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结构上或在(zài)内(nèi)容(róng)上有什(shén)么作用的(de)问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大(dà)家总结的答题(tí)要点结构上：总结上文，收束(shù)全(quán)文首尾呼(hū)应，使文(wén)章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.深化文(wén)章中心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感(gǎn)3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格的。

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文章结尾(wěi)的作用都(dōu)有(yǒu)什么呢，文章结尾(wěi)的作(zuò)用一般(bān)是什么

　　在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会(huì)出(chū)现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容(róng)上有什(shén)么作(zuò)用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编(biān)给大(dà)家总(zǒng)结的答题要点结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义，点明(míng)中心.2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上有什么作用的问题(tí)，以下(xià)就是小编给大家总结的答题要(yào)点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上(shàng)：1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出(chū)了人物怎(zěn)样的(de)品质、精(jīng)神或(huò)性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强(qiáng)感染力5、加深(shēn)读者的印象，引起读者(zhě)的注意(yì)、思考

　　使用诗句来作(zuò)为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看(kàn)起来优(yōu)美(měi)而富有含(hán)义 2：可以让诗(shī)句中的意境和(hé)本书要表(biǎo)达(dá)的感情相(xiāng)渗(shèn)透(tòu)，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合(hé)具(jù)体文章和人物(wù)进行分析

文章结(jié)尾(wěi)的作用有哪(nǎ)些(xiē)

一、文章结尾的(de)作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的(de)注意、思考。

二、议论文开(kāi)头(tóu)结(jié)尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用(yòng)名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出(chū)中心论点或引出中(zhōng)心(xīn)论题(tí)。

　　也起到吸引读(dú)者往(wǎng)下读的作用,增强了论述(shù)的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充(chōng)论述,使论证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激(jī)励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要(yào)顺应(yīng)文章内容的冲山袜发展

　　文(wén)章是反映客观(guān)事(shì)物的,客观(guān)事物是千变(biàn)万化(huà)的,反映千变万化的客观(guān)事物的(de)文章形式也是多种多(duō)样的。

　　以小学生作文(wén)为例,有(yǒu)记(jì)叙文、说明文、应用文(wén)、议论(lùn)文(wén)等文(wén)体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成记人(rén)的、叙事的、写景的(de)、状物的(de)种(zhǒng)种类别(bié),因此,文(wén)章不能用同(tóng)一(yī)形式结尾。

　　至于(yú)应该采用什(shén)么方(fāng)式,我们(men)认(rèn)为,要顺应文章内容(róng)散激的发展,不能为(wèi)结尾而结(jié)尾。

　　有些同(tóng)学在阅读别人文章时,觉得(dé)有些文章的结(jié)尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇文章用哪种(zhǒng)方式(shì)结(jié)尾,要(yào)根(gēn)据文章内容的发展来确定。

　　在我们学(xué)习过(guò)的文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的(de)是事情写完了,文章也就自然结尾了,不需要再去(qù)说什么多余的话;有的是文章快写完(wán)了,作者考虑到在结尾(wěi)的(de)时候有必(bì)要(yào)对全文进行一下总结,写(xiě)上几句概括(kuò)性的话来收束全篇;有的(de)人在文章结尾时恰到好(hǎo)处地(dì)通过某种途径把(bǎ)文章的(de)中心点明;也有的(de)人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠成(chéng),又(yòu)给我们留下想像的余地;有的人写文章时充(chōng)分表达了(le)自己的感情,同(tóng)时自己在写作过(guò)程中被自(zì)己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地在文章结(jié)尾(wěi)时抒(shū)起情来;也有的人写到文(wén)章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的开头联系起来考虑,使人感(gǎn)到首尾(wěi)圆合(hé),浑然(rán)一(yī)体。

　　有(yǒu)的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的(de)结尾话虽说完(wán)意却未完(wán),使(shǐ)你(nǐ)还得好好去想一想……文(wén)章的结尾(wěi)多种多样(yàng),不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内(nèi)容的发展(zhǎn),不能抛开前(qián)面的内(nèi)容为结尾而标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只(zhǐ)有长在马的(de)屁股上甩起来才显得精神(shén),如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是(shì)非(fēi)常难看的。

　　我们(men)来看看小学语(yǔ)文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉,他的脸变得严肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么(me)行(xíng)!哦(ó),我(wǒ)们,我们总(zǒng)能熬过去的(de)!快(kuài)去!别(bié)等(děng)他(tā)们醒来(lái)。

　　”但桑娜(nà)坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他(tā)们在这(zhè)里(lǐ)啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名(míng)作(zuò)家列(liè)夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫和他的妻子桑娜(nà)同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个孩子的(de)事,反映了沙俄时代渔民的(de)生活状况,歌颂了他们美好的(de)心灵(líng)和高尚的(de)道(dào)德品质。

　　文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾处集中(zhōng)反映了渔夫的心(xīn)灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实(shí)际上,文章的前(qián)面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回家(jiā)。

　　她(tā)的心跳(tiào)得厉害。

　　她自(zì)己也(yě)不(bù)知道为什么(me)要这样做,但是(shì)她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把他(tā)们抱过来(lái)啊(a螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭)?……他会揍我的!那(nà)也(yě)活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出(chū),文(wén)章结尾时桑娜的心(xīn)里特(tè)别宁静,作(zuò)者(zhě)为什(shén)么不在(zài)桑(sāng)娜身上多花笔墨(mò),因为,已经(jīng)没有必要;文章的(de)中心意思(sī)已经得到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时(shí)再对渔夫(fū)夫妇大加一(yī)番赞颂(sòng),就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读(dú)者(zhě)理解全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我(wǒ)们说的开头,结(jié)尾……都是在这(zhè)个(gè)整(zhěng)体之中(zhōng)的,之所以要分开来说(shuō),是因(yīn)为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nè螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭i)容上、结构上要收束全篇,对(duì)全(quán)篇(piān)要有定局、总括、回(huí)应、深(shēn)化(huà)的作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想(xiǎng)品质和(hé)性格特征上来;一(yī)般写(xiě)事(shì)的文章,结尾要落实到事情的意义和作用(yòng)上来。

　　不(bù)管什(shén)么情况,读(dú)者从(cóng)标题到文章结束看过一(yī)遍之后,应该(gāi)有一种整体感,应该使人感到(dào),文章的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的中间部分,是(shì)密切(qiè)相(xiāng)联系的,都与这(zhè)篇文章的中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结(jié)尾是不(bù)可缺少的(de)。

　　如(rú)果(guǒ)某篇文章(zhāng)的结(jié)尾使人读(dú)过之后感到是多余的,或(huò)者感(gǎn)到它与前面的部分(fēn)不和(hé)谐,不(bù)统一(yī),破(pò)坏了文章的完整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学语文(wén)教(jiào)材《田寡(guǎ)妇(fù)看(kàn)瓜(guā)》的(de)结尾值得(dé)我们(men)学习(xí):

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中(zhōng)国共产党领(lǐng)导的土地改革(gé)使中国农村发生(shēng)了翻(fān)天覆地(dì)的(de)变化。

　　土改前,南(nán)坡庄只有半亩园地的田寡妇年年(nián)都种南瓜,年年都要(yào)去看(kàn)瓜,因为村(cūn)里的穷(qióng)人无(wú)土地(dì),无法生(shēng)活(huó),只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地(dì)主(zhǔ)势力大,无(wú)人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只好天天(tiān)去看瓜(guā)。

　　土改后,穷(qióng)人分得了土地(dì),家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以(yǐ)后生(shēng)病没有去看瓜,园中也无事(shì),三五天(tiān),上十天不去,也无事,她(tā)就打算不再看瓜了;收获的一天见(jiàn)秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心再去(qù)看她的(de)南瓜了。

　　”这样的结尾(wěi)和文(wén)章的标题、文(wén)章的前后(hòu)内容(róng)一起构成了一篇结构(gòu)紧凑、内容(róng)完整(zhěng)、和谐统一的(de)艺术整体,使作者所要表达的主题得到充分表达。

　　这(zhè)样(yàng)的结尾对于全篇(piān)内容和结构(gòu)的完整都起到了总括的作(zuò)用(yòng)。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力(lì)

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作(zuò)品读完之后,有(yǒu)使他(tā)翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代(dài)的作家也要求写(xiě)诗(shī)、作文要做到“凤(fèn螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭g)头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾(wěi)要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方(fāng)法结(jié)尾,要(yào)想(xiǎng)使文章充实有力,篇(piān)幅不宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内容(róng)要紧(jǐn)扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾(wěi):

　　黎(lí)明的(de)时(shí)候,决口终于(yú)合龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼(hū)起来(lái)。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短(duǎn)的一(yī)段只有(yǒu)24个字,说(shuō)了(le)两层意(yì)思(sī):一层是(shì)决口合龙了,另一层是人们欢(huān)呼,显得(dé)充(chōng)实有力(lì)。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险情发(fā)生(shēng),大家(jiā)同心协(xié)力,堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。