幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班做贡献和作贡献的区别及用法，做贡献和作贡献的区别在哪里

　　做贡献和作贡献的区(qū)别及用法，做贡献(xiàn)和作贡献的区别在哪里(lǐ)是做贡献为错误用法(fǎ)，正确应为作贡献的(de)。

　　关于做贡献和作贡献的区别(bié)及(jí)用法，做贡献和作贡献的区别(bié)在哪里以(yǐ)及(jí)做贡(gòng)献(xiàn)和作贡献(xiàn)的(de)区(qū)别及(jí)用法，做贡献和作贡(gòng)献的区别是什么，做(zuò)贡献和(hé)作(zuò)贡献的区别在哪(nǎ)里，做(zuò)贡献和(hé)作贡献的(de)区别和联系，做贡(gòng)献和作贡献有什么区(qū)别等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下(xià)知(zhī)识：

做贡献(xiàn)和作贡献的(de)区别及用法，做贡(gòng)献(xiàn)和作贡献的(de)区别在哪里

　　做贡献为(wèi)错误用(yòng)法(fǎ)，正确(què)应为(wèi)作(zuò)贡献。

　　“做”在句中所(suǒ)带的宾语一(yī)般是名(mín幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班g)词或代词。

　　在(zài)词或(huò)成语(yǔ)中，它带的名词(cí)宾语多是较具体的、有较浓(nóng)的口(kǒu)头(tóu)语(yǔ)色彩的，“做”的基本义是“制造”。

　　所以(yǐ)，修饰(shì)“贡献”时，应(yīng)用“作”。

“作”和“做”的区别(bié)：

　　一、侧(cè)重点不同

　　1、“做”侧重于具体对象(xiàng)或产(chǎn)生实物(wù)的(de)活(huó)动(dòng)，动作性较强。

　　2、而“作(zuò)”多用于(yú)抽象对象(xiàng)或不(bù)产生实物(wù)的活动，动作性较弱，如：作孽(niè)、、作曲、作别等。

　　二、连接事物不(bù)同

　　1、“做”所(suǒ)连接的多(duō)数(shù)都是中性事(shì)物。

　　2、“作(zuò)”所连接的事物(wù)多数是贬义的。

　　三、用法不同(tóng)

　　1、宾语是一般的名词(cí)，涉及的事物比(bǐ)较具体，习惯(guàn)上用“做”：做饭(fàn)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班、做早饭、做晚饭、做年夜饭、做(zuò)粉(fěn)蒸肉；

　　“做作文、做文章”也习惯用(yòng)“做(zuò)”。

　　2、几类(lèi)精神产品，习惯上用“作”（有的已经是(shì)合成(chéng)词了(le)）：作(zuò)诗、作画、作曲、作乐（yuè，制(zhì)作乐律(lǜ)）、作(zuò)杂记；

　　作广告（如果指(zhǐ)使用材料制作广告(gào)，则可以写(xiě)“做广(guǎng)告(gào)”，如(rú)“做灯箱(xiāng)广(guǎng)告”）。

作贡献和做贡献有什(shén)么区(qū)别

　　作(zuò)贡献和做贡(gòng)献的区(qū)别是：

　　“作(zuò)贡献”强调(diào)人的主观意向。

　　它表示人在心中想要奉献，有为社会服务(wù)的(de)想法，但不一(yī)定去付出自己的实际行动并(bìng)且不一(yī)定会有(yǒu)结果。

　　“作(zuò)贡献”指把自(zì)己(jǐ)劳(láo)动的成果给人们
　　“做贡献”指为了(le)心中某种想法(fǎ)，去付(fù)出行动(dòng)，说明(míng)事件(jiàn)会有结果(guǒ)。

　　“做(zuò)贡献”说明了人为了野仔某事而做出了(le)努力(lì幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)，用(yòng)自己(jǐ)的努力为人们或(huò)社会服务。

　　“作贡献”和(hé)“做贡献”两词人(rén)们总是搞不清(qīng)他(tā)们的用法(fǎ)。

　　一般(bān)，在比较正式(shì)的场合(hé)或文件中人们常用“作贡(gòng)献”一词。
　　“作”字和“做”字的区别是什(shén)么？
　　第一(yī)，两个词(cí)语的(de)侧重方(fāng)向不(bù)一样。

　　“做”字偏重的对象一般比较具体。

　　而“作”偏重的对象一般(bān)比(bǐ)较(jiào)的抽象。
　　第二，两者(zhě)后面连(lián)接的事物一般不同。

　　“做”字颂(sòng)历汪后面常(cháng)跟中性的事(shì)物(wù)。

　　而“作(zuò)”字(zì)后面常跟贬义的事物。
　　第三，两者的用法不一样。

　　它们后面所跟的(de)词不(bù)同。

　　“做(zuò)”烂让后面常跟词性为名词(cí)的词语。

　　例如：做面包、做(zuò)宵夜、做手工等词语。

　　“作”字后面常(cháng)跟与(yǔ)精神思想有关的词语。

　　例(lì)如：作歌曲(qū)、作诗画等(děng)。

　　“做”字(zì)是一(yī)个动词，主(zhǔ)要强调(diào)动作，具有较强(qiáng)的动(dòng)作性。

　　而“作(zuò)”字的动作性却(què)比“做”要弱(ruò)很多。

　　有(yǒu)时(shí)一个词语既可以用“作”也可以(yǐ)用“做(zuò)”。