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小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或(huò)语势(shì)。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐有序，而(ér)又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满语(yǔ)言美。

　　二、表达(dá)效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的(de)特征，使人如见其(qí)形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有(yǒu)意(yì)让句子或词语重复出现的(de)修辞(cí)方法(fǎ)，反(fǎn)复(fù)就是(shì)为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情(qíng)或(huò)某种行为，连(lián)续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一词语，达到(dào)强(qiáng)调(diào)的目的(de)。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默(mò)”一(yī)词，表达自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反(fǎn)复(fù)：

　　有时(shí)为了表达内容或(huò)结构(gòu)安排的(de)需(xū)要，要连续(xù)两次以上使用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的(de)！香(xiāng)雪走(zǒu)着，就像第一次(cì)认出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里(lǐ)连续三次反(fǎn)复使用“原来是这样(yàng)的”，表(biǎo)明了(le)香雪(xuě)此时(shí)的快(kuài)乐(lè)心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类(lèi)型在诗(shī)歌和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng)，不(bù)惜笔墨，连续(xù)两次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调(diào)，一方面表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫失子(zi)后的痛苦(kǔ)心(xīn)情，同时(shí)也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷(lěng)漠，有力地批判(pàn)了摧(cuī)残(cán)中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别(cì)强(qiáng)调，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　其他(tā)修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析(xī);语(yǔ)气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了语(yǔ)势，加强(qiáng)了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛，增强感染力，增强联(lián)想(xiǎng);创造(zào)气氛(fēn)，揭示本质，给(gěi)人以(yǐ)启示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强(qiáng)语气，增强(qiáng)语势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对(duì)比:使(shǐ)所表(biǎo)现的(de)事物(wù)特征或所(suǒ)阐述的(de)道理(攻坚克难与攻艰克难有何区别呢攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别，攻坚克难和攻坚克难有何区别lǐ)观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

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