又一起悲剧发生，这一次悲(bēi)剧(jù)，是(shì)连环(huán)悲剧，是上(shàng)次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样(yàng)？

如何避免类似的二(èr)次(cì)悲剧发生(shēng)，是(shì)时候(hòu)深入思考了！

想必大(dà)家(jiā)都知道了，前(qián)些天，一(yī)个小孩子(zi)，在(zài)学校(xiào)里，被(bèi)一个老(lǎo)师所碾压，最终失(shī)去生(shēng)命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘(chén)世之(zhī)中，父母必然(rán)接受不了这种(zhǒng)事(shì)实。

纳粹分子是什么意思idth="1080">

孩子的妈妈情(qíng)绪几(jǐ)乎崩溃，只有(yǒu)去学校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭(kū)过，严厉(lì)呵(hē)斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上(shàng)出(chū)门还(hái)健康活泼的孩(hái)子，学校内(nèi)意外身(shēn)亡，换做是谁，都受不了。

在这位妈妈做着(zhe)几(jǐ)乎所(suǒ)有母(mǔ)亲都会(huì)做的事(shì)时，“网络圣人”出现了(le)。

他们(men)批评这位(wèi)母亲(qīn)的做法极端，主观认定(dìng)“闹下(xià)去”的目的(de)就(jiù)一个，为了更(gèng)多的赔偿(cháng)。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么(me)多，他(tā)们不食人间烟火吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络(luò)圣人(rén)”可以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生了事故(gù)，为什么不能去要个说法？

这些人(rén)，事(shì)不(bù)关己(jǐ)，纵(zòng)情批判，轮(lún)到(dào)自己时，比谁哭得都(dōu)厉害(hài)。

这还(hái)不是这位年(nián)轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络语言暴力，她的穿着打(dǎ)扮也被“网(wǎng)络圣人(rén)”不(bù)停地谴(qiǎn)责和调侃。

有(yǒu)人称，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么(me)说话这么冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着(zhe)打扮是用(yòng)了(le)心的，化妆了。

还(hái)有人看到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长得漂(piāo)亮年轻，称她(tā)可能是做(zuò)不正当行业(yè)，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这样拉(lā)横幅去学校要说法，不就(纳粹分子是什么意思jiù)是(shì)嫌赔偿少，想(xiǎng)多要点钱吗？

以上这些人，没有言词(cí)可以形容他们的(de)阴险恶(è)毒。

在(zài)一定程度上，他(tā)们(men)比(bǐ)肇事(shì)者(zhě)还要残忍(rěn)，并(bìng)且他们毫无良(liáng)知。

长得漂亮，化(huà)妆，说话(huà)冷静，都成罪(zuì)过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话时(shí)，说这(zhè)不像去(qù)世孩(hái)子妈妈(mā)的表(biǎo)现(xiàn)。

还能怎么做(zuò)，怎么做在(zài)网(wǎng)络喷子(zi)和网络圣人的眼里都是错(cuò)。

如今，这位(wèi)93年如此年轻的妈妈(mā)已经跳楼身(shēn)亡了，正中他们(men)的下怀(huái)。

孩(hái)子刚走几天，母亲(qīn)也撒手(shǒu)人寰(huán)，陪(péi)孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴力(lì)令原本心(xīn)碎的母(mǔ)亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她寻求心灵的(de)寄托(tuō)，渴望得到(dào)宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但(dàn)“网络(luò)圣人”对(duì)这些(xiē)人之(zhī)常情的需求冷漠处之(zhī)，并且(qiě)火上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网络(luò)暴力所造成的二次伤害，已经不(bù)是第(dì)一次了。

刘学(xué)州事件(jiàn)才(cái)发(fā)生多久啊。

当时刘学州事件在网(wǎng)络上(shàng)引起了(le)轩然大波，他一心寻(xún)找(zhǎo)自己(jǐ)的(de)亲生父母，但由于种种(zhǒng)原(yuán)因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一(yī)个未(wèi)成年人在网络上经受着腥(xīng)风血(xuè)雨，被那些(xiē)网(wǎng)络道德圣(shèng)人(rén)肆意诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一(yī)个(gè)未成年人，把各种恶毒(dú)的想法(fǎ)强加(jiā)在一个(gè)未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘学(xué)州在美丽的海(hǎi)边自杀了。

等到刘(liú)学州自(zì)杀后(hòu)，网络上又铺天盖(gài)地的充(chōng)斥着(zhe)一种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴(bào)刘(liú)学州？他是多么好(hǎo)的(de)孩子啊(a)，品学兼(jiān)优，他(tā)多么懂事啊！”

这时候在网络(luò)上再也找不到网络喷子(zi)的身影(yǐng)。

这次，这(zhè)位(wèi)跳楼妈妈(mā)得(dé)到(dào)的还是(shì)这样(yàng)的“待遇”。

没出事(shì)前(qián)，网络(luò)喷(pēn)子极(jí)尽阴(yīn)险之意攻击他，等到这位妈妈已经失(shī)去生命时，这些网络喷子又(yòu)集(jí)体消失的(de)无影无踪了。

难道他们(men)说(shuō)过如此恶毒，甚至于(yú)要人(rén)性命的歹毒(dú)的话后，就能这样安然无恙(yàng)了(le)？

其实，网络暴力只是造成他们想(xiǎng)不开的其中一个原因(yīn)。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身一(yī)跃的一根(gēn)稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端(duān)的(de)不(bù)仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多(duō)件(jiàn)认为不合(hé)理的(de)事情时，如(rú)何(hé)能有相(xiāng)对完善的途径，解决其所遇(yù)到的问题，这(zhè)才是重中之重。

人非圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在途径(jìng)的轨迹内。

网(wǎng)络(luò)是(shì)把双刃(rèn)剑，想通过它解决问题，必(bì)须能经受随时而来的暴(bào)风雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已经被(bèi)推(tuī)到(dào)了(le)悬崖边缘，心灵处(chù)于(yú)极(jí)度疲倦(juàn)和茫然之中(zhōng)。除非内心足够强大，不然任何的风吹草动都(dōu)可能令(lìng)人(rén)跌入深渊。

那么，当(dāng)人(rén)将遭遇公布(bù)在网络时(shí)，如何形成(chéng)保(bǎo)护(hù)机制，避免人受到无(wú)谓的网(wǎng)络暴力，也至关(guān)重(zhòng)要。

我们需要提高(gāo)同理心(xīn)和法律素养。没有同理心(xīn)的人，任(rèn)何人做任何事，他们都有批判(pàn)的角度(dù)和方式。然(rán)而当他们遇(yù)到(dào)事时(shí)，他们跳的比谁(shuí)都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年(nián)轻的妈妈也跟着去了，人世间(jiān)，还有什么(me)比这更令(lìng)人心伤？呜(wū)呼哀(āi)哉！

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