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  认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真的(de)写(xiě)作(zuò)业,认真的与(yǔ)认(rèn)真地是认真的和认真地的区(qū)别在(zài)于用法不同,认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地还(hái)是认真的写作业,认真的与认真地

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  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动词,例如:认真(zhēn)地跑(pǎo)步(bù)。

  意思是信(xìn)以为真;

  当真;

  严肃对待,不(bù)马虎(hǔ)。

  示例:1、我们(men)学习(xí)要踏实认真(zhēn),不要好高骛远。

  2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真,生怕出现什么差(chà)错(cuò)。

  3、上课要认真听(tīng)讲,不(bù)要三心二意。

  4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通(tōng)过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业,哪个(gè)是正(zhèng)确的用法?

  “认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是:地;

  “地”的(de)结构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也(yě)必须和它前(qián)面(miàn)的(de)词(cí)和词(cí)组构(gòu)成一(yī)种特(tè)有(yǒu)形式(shì)来为它后(hòu)面的动词(cí)服宏明务,构成(chéng)“状动关系”。

  如:他认认真真地写。

  此处的(de)“地”便为状语的标志,应读(dú)de。

  她愉快地(dì)接受(shòu)了(le)这件(jiàn)礼物。

  其(qí)他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前面的词构成一种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和(hé)说明(míng)后(hòu)面的名词或(huò)并(bìng)首代词(cí),使前(qián)后构成一种“定(dìng)名关系(xì)”。

  “的”即为定语的标志,应(yīng)读de。

  如:刚刚建成的这(zhè)所学(xué)校就(jiù)是残疾(jí)人(rén)培训(xùn)学(xué)校。

  3、“得(dé)”为结构助词(cí)时,必须用在(zài)动词或形容词(cí)之后,带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其前的动词(cí)或形容词(cí)服务,即作动形谓(wèi)语的(de)补语。

  如:看得(dé)清(qīng)清楚楚;白得刺眼。

  此处(chù)的“得(dé)”便(biàn)为补(bǔ)语的(de)标志,应读(dú)de。

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