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高考小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式,小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模(mó)式和例题(tí)
小(xiǎo)说标题的作用:情节上,点明中心事(shì)件或关键人、物,成为全文的线索(suǒ);
人物上,突出人(rén)物形(xíng)象或品质;
主题(tí)上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);
表达(dá)上(shàng),比喻象征(zhēng)的运用(yòng),形象(xiàng)而又有生动,吸引读者的(de)阅读兴(xīng)趣。
文章情(qíng)节即围绕这一线索展(zhǎn)开,使文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)严(yán)谨。
文(wén)章的写谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义作线索大(dà)致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。
和题目相关的主要有两类(lèi):物、情。
奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄(jì)托作者(zhě)情感(gǎn)。
物:以某物为线索。
情:以谁对谁的什么(me)之情为线(xiàn)索。
判定标准:标题中出现具体事物、或具(jù)体情感,就答这一点。
1、点明了本文的写作线索。
2、指出线索是什么:以(yǐ)什么为线索(suǒ)。
3、指出线索带来的(de)结构作用(yòng):贯穿全文,使文章结(jié)构完整。
小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式(shì)是什么?
小(xiǎo)说标(biāo)题作用答题格式:
(1)先看标题的(de)表层义:(词语的含义,概括内容,点(diǎn)明对象(xiàng))。
(2)再思(sī)考(kǎo)深层含义:(引(yǐn)申(shēn)义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义(yì));人物与人物的关(guān)系(表明(míng)人物(wù)性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情感与态度(dù));主旨与主旨的(de)关系(点明、揭(jiē)示)。
标(biāo)题的作用的(de)答题格(gé)式:
1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。
就是从理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的本义,字面义入手,联系文章(zhāng)内容(róng),得出标题的深层含义或(huò)作用。
2、分析标题(tí)修辞。
也(yě)就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题(tí)的修辞手法入手,联系(xì)文章的人物形(xíng)象及(jí)隐(yǐn)含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的(de)含义或作(zuò)用。
3、看(kàn)内容主旨。
从文章的(de)写作内容,作者感情,主(zhǔ)题思想入手,分析标题揭(jiē)示的思(sī)想内容。
标题(tí)的(de)常(cháng)见作用:
1、概括文章的主(zhǔ)要(yào)内容。
2、作(zuò)为文(wén)章(zhāng)线索(文章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。
3、作者感(gǎn)情的出发点。
4、具有(yǒu)象征意义。
5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊枯。
6、是全文的“文眼”(提示文(wén)章中心)。
7、吸引读者(zhě)兴趣。
表明写作对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全文(wén)线索(suǒ);透(tòu)露情(qíng)感主旨(zhǐ)。
此外还(hái)有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造(zào)悬念(niàn),激发读者的阅读兴趣。
最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了