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害群之(zhī)马(mǎ)的寓言成语故事，害(hài)群之马的寓言故事得(dé)到什么启示(shì)

　　害群之马原指损害马群(qún)的劣马(mǎ)。

　　现比方损害(hài)社会或团(tuán)体的人(rén)。

　　害群之马(mǎ)寓言故事的启示(shì)是(shì)对有损国家(jiā)、团体(tǐ)、人民(mín)利益的团体或个(gè)人，要及早(zǎo)发现(xiàn)、及早处理(lǐ)。

害群之马的寓言(yán)故事

　　有(yǒu)一次(cì)，黄帝要到具茨山去参见贤人大隗。

　　方明、昌寓在座(zuò)一左(zuǒ)一右(yòu)护卫，张若、他朋在前边(biān)开路，昆阍、诙谐在车后侍从。

　　他们来到襄诚田(tián)野时，迷失了方向，七位圣贤都走失，找不到(dào)一个人指路。

　　正(zhèng)好，他们遇到一个放马的(de)孩子，便问他(tā)：“你知道具茨山在哪吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么你(nǐ)知道大隗住在哪里吗？”那孩子说：“知道”黄帝(dì)说：“这孩子真特(tè)别！他不光知道具茨山，还知道(dào)大隗住在哪(nǎ)里。

　　那么(me)请问，你是(shì)否(fǒu)知道怎么管理全国(guó)呢？”孩子说：“管理全国，就(jiù)象(xiàng)你们在野(yě)外邀游(yóu)相同，只管前行，不要无(wú)事(shì)生非(fēi)，把(bǎ)政事(shì)搞得太杂乱。

　　我(wǒ)前几年(nián)在尘世间游历，常患头昏眼光的(de)缺点。

　　有一位(wèi)长(zhǎng)者教道我说：“你要乘着阳光之车(chē)，在襄城的田野上邀(yāo)游，遗忘尘世(shì)间的全部。

　　现在我的缺点现(xiàn)已好了(le)，我又要开端在苍(cāng)茫世(shì)尘之(zhī)外畅游。

　　管理全(quán)国也应(yīng)当像这样(yàng)，我(wǒ)想用不着我(wǒ)来说什么。

　　”黄帝说(shuō)：“你说(shuō)的太(tài)迷糊(hú)了(le)，终究该怎样管(guǎn)理全(quán)国呢？”孩子(zi)推(tuī)托不说。

　　黄帝又持续诘问(wèn)。

　　那孩(hái)子说：“管理全国，和我放(fàng)马又有何不同呢？只要把损害马群的马驱赶出去(qù)就(jiù)行了。

　　”黄帝大受启示，叩头行了大礼(lǐ)，称牧(mù)童为天师，一再感谢，刚(gāng)才脱离。

害(hài)群之(zhī)马(mǎ)造句

　　1.咱们是一个联合(hé)的全体,不允许某些(xiē)害群之(zhī)马在咱们(men)的全体里。

　　2.这位(wèi)恶徒总是常常打架捣乱，真是(shì)社会的(de)害(hài)群之马。

　　3.你还不改掉嗜(shì)赌陋俗，自以为是，真乐意被视作害群之马吗？

　　4.说到朋友(yǒu)，在那么一大堆人里必定(dìng)有几(jǐ)个(gè)害群(qún)之马(mǎ)。

　　5.校方(fāng)预备(bèi)铲除那(nà)些(xiē)害群之(zhī)马。

　　6.对损害社会的害群之马，咱们(men)决不能姑息。

　　8.害群(qún)之马有必要清除，团(tuán)体才干(gàn)前进。

　　9.他常(cháng)常乱丢垃圾惹爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗事(shì)生非，社区的居(jū)民都把(bǎ)他当作害群之马。

　　10.我觉得(dé)像他这样(yàng)的害群之(zhī)马就应该(gāi)抓起来！

害群之(zhī)马从中得到的启示？

　　害罩答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损(sǔn)害马群的劣马。

　　比(bǐ)方损(sǔn)害社会或团体的人。

　　【成语故事(shì)】：

　　　　传说黄帝要到具(jù)茨山去参见一(yī)位叫大隗(kuí)的(de)神。

　　他(tā)遇到(dào)一个牧马儿童，就(jiù)问：你知(zhī)道(dào)具茨山往哪走粗禅(chán)吗？牧童答到：知道(dào)。

　　物凳慧(huì)黄(huáng)帝感到(dào)这小孩不(bù)简单(dān)，就问(wèn)他怎(zěn)么管理全国(guó)。

　　牧(mù)童答到(dào)：管理(lǐ)全国跟牧马相同(tóng)，只要去其害马者（除去害爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗群之(zhī)马）就行了(le)。

　　黄帝一听，急忙叩头称谢，称牧童(tóng)为天师。

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