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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实(shí)德实才之士(shì)”：颜元认(rèn)为人(rén)才是治(zhì)国安民的根本，而(ér)人才(cái)主要依靠学校教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教(jiào)育的培养目(mù)标(biāo)是“实德(dé)实才之(zhī)士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德实(shí)才之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一(yī)种是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终(zhōng)身止(zhǐ)精一(yī)艺(yì)”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还(hái)提出教(jiào)育(yù)要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(ji家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗ào)学(xué)方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第(dì)二(èr)，反对(duì)静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不能解决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知识(shí)，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在(zài)自己规划的(de)漳南(nán)书院中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并(bìng)规定了各(gè)斋具体教(jiào)育内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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