工科与理科是什么(me)意思(sī)，工科、理科是理科和工科的(de)区别总的来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技术；理学注重(zhòng)理论(lùn)研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用(yòng)；理学培养(yǎng)的(de)目标(biāo)是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什么(me)意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理(lǐ)学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应(yīng)用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学(xué)家，工学的培养目标是工(gōng)程(chéng)师(shī)。

　　典型的(de)理学专业如数(shù)学、物理学、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科(kē)学(xué)与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指如材(cái)料科学、计(jì)算机、信息(xī)、电子、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应(yīng)用技术和(hé)工(gōng)艺的(de)学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原(yuán)理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学(xué)和实(shí)践经验应用(yòng)到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程(chéng)序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自(zì)然科学原理应用至工业(yè)、农业各个生产部(bù)门所(suǒ)形成的诸(zhū)多工程学科也称(chēng)为工科(kē)或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基础科学的原(yuán)理(lǐ)，结(jié)合(hé)生产实践所积累的技术(shù)经(jīng)验而发展起来的(de)学科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是在相应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材料的(de)选(xuǎn)择研(yán)究和(hé)管理等方(fāng)面工作的高级工程技(jì)术(shù)人才。

　　主要是(shì)要(yào)培养实(shí)际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科(kē)，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高(gāo)技(jì角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺)术角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺发(fā)展的需要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来(lái)的学(xué)科。

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