大学的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分(fēn)的规范是什么是学分制，教育形(xíng)式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学(xué)分(fēn)，衡量学生(shēng)学习质和量(liàng)的归纳教育管理准则的。

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大(dà)学(xué)的学(xué)分是啥意思，大学学(xué)分的规范(fàn)是(shì)什么(me)

　　学(xué)分制，教育形式的一(yī)种，以选课为中心(xīn)，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分(fēn)，衡量学(xué)生(shēng)

　　学(xué)习(xí)质和量(liàng)的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末(mò)学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美国(guó)哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内(nèi)首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国(guó)内一些有(yǒu)条件

　　的(de)大学(xué)开端试行学分制，现在学(xué)分制周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释变革(gé)已在国(guó)内高(gāo)校全(quán)面推开。

大学学分是什么(me)意思(sī)

　　学分，是(shì)用于核算学生(shēng)学(xué)习量的一种 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实(shí)践环(huán)节的详细学分数以专业(yè) 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部(bù)分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生(shēng)在大学期(qī)间的学习常识的广度，学生获得的学(xué)分越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在(zài)某(mǒu)些大(dà)学中，学分也变成了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分(fēn)制(zhì)

　　一、学(xué)分制概(gài)述(shù)

　　　　学分制(zhì)，是(shì)指以选课为(wèi)中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和(hé)学分衡量(liàng)学生学习质(zhì)量的归纳教育管理准则。

　周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释x;'>周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛大学，与班(bān)建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约束的特征，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学(xué)年(nián)制方(fāng)案性强、专(zhuān)业(yè)分类紧密完好的特(tè)性，又具有学分制(zhì)的某些长早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对课程的选修方(fāng)面，给予学生(shēng)在必定范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制是一种(zhǒng)把(bǎ)有必要获得(dé)的结业总学(xué)分作(zuò)为结业规范的一种教育管理准则(zé)，它要求依照培养目(mù)标和教育方案中各门课程及教育环节(jié)的学时(shí)量(liàng)，确认每门课程的(de)学分，设置(zhì)必(bì)修课(kè)和选修课，规则各类(lèi)课程的份额，以及准予学生结业(yè)的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学(xué)分(fēn)制是(shì)在(zài)学分制基础上(shàng)发生的一种能用以(yǐ)显现学生(shēng)每门课程(chéng)的学习成果的质量，以及学(xué)年和结业总(zǒng)成果质量的教育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算公式为:学(xué)分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制(zhì)的基础上(shàng)发生的一种能用以显(xiǎn)现学生(shēng)对某些要点课(kè)程的学(xué)习质量，以区(qū)别(bié)学生专业水(shuǐ)平凹凸的教(jiào)育(yù)管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将(jiāng)教育(yù)方案中的学(xué)分(fēn)，依(yī)据课程类别，求(qiú)学成果差异等别(bié)离确认(rèn)不(bù)同的权重系数，方案学分乘(chéng)以权重系数，得出(chū)加权学分，以(yǐ)区别学生学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生修满教(jiào)育方案(àn)规(guī)则的最低学格外，还应修满课外附加学分才(cái)干结业的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般(bān)说来(lái)，课外(wài)附加学分可依(yī)据(jù)学生参与学科(kē)比(bǐ)赛(sài)与学术活动、思想品(pǐn)德(dé)与社(shè)会(huì)工(gōng)作、文(wén)体活动(dòng)与公益(yì)活动(dòng)的状况来(lái)鉴定。

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