高考小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的(de)答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题(tí)模式(shì)和例题是小说标题的(de)作用：情节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物，成为全(quán)文的(de)线索；人(rén)物上，突出人物形象或(huò)品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的(de)作用的答题模式(shì)和例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件或(huò)关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物(wù)形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情(qíng)节即围绕(rào)这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为(wèi)六大(dà)类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或(huò)具体情(qíng)感，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整。

小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答题(tí)模式是(shì)什(shén)么(me)?

　　小说标题作用答(dá)题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的含(hán)义，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的(de)关系（表明(míng)人物性(xìng)格(gé)、表(biǎo)明(míng)作者的情感与态(tài)度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作用(yòng使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁)的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键词(cí)的本义，字面(miàn)义入(rù)手(shǒu)，联系文章内容，得出标题的(de)深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手，联系文章的(de)人(rén)物形象(xiàng)及隐含(hán)的(de)情感(gǎn)来(lái)理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写(xiě)作内(nèi)容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文(wén)章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感情的出(chū)发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全文(wén)线索(suǒ)；透露(lù)情感主旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓意含蓄(xù)，引人深思(sī)；制(zhì)贺橡造(zào)悬念，激发(fā)读(dú)者的阅读兴趣。

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