朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤(téng)野先生》回忆(yì)了(le)在(zài)日本东(dōng)北大(dà)学(xué)的(de)留学生(shēng)活，表达了(le)深切的(de)怀(huái)念(niàn)之情的(de)。

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朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全

　　接(jiē)下(xià)来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗水秀、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物(wù)以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与句(jù)末(mò)语气的(de)罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙(xiān)台受(shòu)优待(dài)的原(yuán)因，带(dài)有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了(le)作者对清(qīng)国留学(xué)生在(zài)东京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的(de)希(xī)望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是(shì)为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中国(guó)有新的医学;大而言(yán)之，是为学(xué)术(shù)，就是希望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他的(de)性(xìng)格(gé)，在我的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现(xiàn)，不(bù)过是(shì)作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透露了(le)作者对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖(zhí)民地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状的失望和(hé)不满，从而也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤野(yě)先生对(duì)自己对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔调(diào)更(gèng)加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形式(shì)前表示(shì)否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音(yīn)的高(gāo)低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处(chù)来说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱(yù)旁边一个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了(le)全身，用衣(yī)服(fú)包了头脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟(jìng)无(wú)从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利(lì)害，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的(de)学生会(huì)干事(shì)到我寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看(kàn)一片都(dōu)有(yǒu)的(de)，但(dàn)在我，这一(yī)声却(què)特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人的(de)人们，他(tā)们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那时那地，我(wǒ)的意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗(yí)的住处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想(xiǎng)，去日本(běn)留学(xué)，在东京的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤(téng)野(yě)先生，在(zài)鲁迅入学(xué)的两个月前，升(shēng)格为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下(xià)，当时的日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭受北新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗洋军阀及其(qí)御(yù)用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大(dà)学(xué)任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野(yě)先(xiān)生，此文最初(chū)发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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