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聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗

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三(sān)年(nián)级口算心算速算方(fāng)法技巧(qiǎo)视频,三年级口算心算速算方法(fǎ)技巧总结

  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题(tí)只有同(tóng)一(yī)级运算(只有乘(chéng)除或只有加减运算(suàn))又没(méi)有括号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括(kuò)号(hào)里不变号,括(kuò)号(hào)前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号(hào),括(kuò)号(hào)里不变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是(shì)除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我(wǒ)们要知(zhī)道(dào)好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两(liǎng)两(liǎng)相加(jiā)等于(yú)10,我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看(kàn)一下(xià)减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都知道(dào)15是一个两位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年(nián)级数(shù)学快速口(kǒu)算(suàn)方法

  只要熟练掌握计算法则和运算顺序,根据题目本(běn)身的特(tè)点,使贺咐(fù)埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的(de)计算方法,化繁为简,化难为(wèi)易,就能算得又(yòu)快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家(jiā)法

  当(dāng)一个计(jì)算(suàn)题(tí)只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前(qián)是加号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前(qián)是减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算(suàn)中添括号时,括号前是乘(chéng)号(hào),括号(hào)里不变号(hào),括(kuò)号前是除号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

 聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗 (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去括(kuò)号时,括号(hào)前(qián)是加(jiā)号,去掉括号(hào)不变号,括号前(qián)是减号,去掉括号(hào)要变号(原来括号里的加,现在(zài)要变为减;原来(lái)是减,现在就要(yào)变(biàn)为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除(chú)运算中去括号时,括(kuò)号前(qián)是乘号,去掉括号不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是除号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里的乘,现(xiàn)在(zài)就要变为除(chú);原来是除(chú),现(xiàn)在就要变为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例(lì)如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法分配律(lǜ)法

  分(fēn)配法

  括号里是加(jiā)或减运算,与(yǔ)另一个数(shù)相乘,注意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公(gōng)因式法

  注意(yì)相(xiāng)同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法(fǎ)

  看到名字,就知(zhī)道这(zhè)个方法的含义(yì)。

  用此(cǐ)方法时,需要注意观(guān)察,发(fā)现规律。

  还(hái)要注意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分(fēn)法就是为了方便计算,把(bǎ)一个数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要(yào)注意(yì)不要改变数的(de)大小哦(ó)。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速算方法,需要通过持(chí)之以恒(héng)的练(liàn)习(xí),提升计算(suàn)能简液(yè)力,这(zhè)样(yàng),无论平时做作业(yè)还是考试都(dōu)能(néng)游刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每天(tiān)抽出(chū)5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确(què)口算的能力(lì)。

  在练(liàn)习过程中,也要记录好用时(shí),做(zuò)完后马上(shàng)核对正误(wù),并分析做错的原因(yīn)。

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