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江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句安史之乱的原因和影响简答，安史之乱的原因和影响高中知识

　　安(ān)史之(zhī)乱的(de)原因和影响简答，安史(shǐ)之乱的(de)原因和影响高中(zhōng)知(zhī)识是(shì)安史(shǐ)之乱是中(zhōng)国唐代(dài)玄(xuán)宗末年(nián)至代(dài)宗初年由唐朝将领安禄山(shān)与史思明(míng)背叛(pàn)唐朝(cháo)后(hòu)发动的战争，是同(tóng)唐(táng)朝争夺统治权的内战(zhàn)，为唐由盛而衰(shuāi)的转折(zhé)点的。

　　关(guān)于安史之乱的(de)原因和影响简答，安史之(zhī)乱的原因(yīn)和影响高(gāo)中知识以及(jí)安(ān)史(shǐ)之乱的原因和影(yǐng)响简答，安史之(zhī)乱的原(yuán)因(yīn)和影(yǐng)响七年级(jí)下(xià)册，安史之乱的原(yuán)因(yīn)和(hé)影响高(gāo)中知识(shí)，安(ān)史之乱的原因和影响(xiǎng)是高中(zhōng)历史重点吗，安史之乱为(wèi)什么要杀(shā)杨贵妃等(děng)问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

安史之(zhī)乱的原因(yīn)和影(yǐng)响简答(dá)，安史(shǐ)之乱(luàn)的原(yuán)因(yīn)和(hé)影响(xiǎng)高中知(zhī)识

　　安史之乱是(shì)中(zhōng)国唐代玄宗末年至代宗(zōng)初年由唐朝将(jiāng)领安禄山与史思(sī)明背叛唐(táng)朝(cháo)后发动(dòng)的(de)战争，是同唐朝争夺(duó)统治权的内战，为唐由(yóu)盛而衰的转折(zhé)点。

　　这场(chǎng)内战使得唐(táng)朝(cháo)人口大量丧失，国(guó)力锐减。

　　因为发起反唐(táng)叛乱的(de)指挥官(guān)以安禄山与史思明二人为主(zhǔ)，因此事(shì)件(jiàn)被冠(guān)以安史之名。

　　又由于其爆发于唐江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句(táng)玄(xuán)宗天宝年(nián)间(jiān)，也称天(tiān)宝之乱(luàn)。

安史之(zhī)乱(luàn)的原(yuán)因

　　“安史(shǐ)之(zhī)乱”是(shì)一个涉(shè)及面很广、影响深远的(de)重大历史事件，造成这(zhè)种事件的原因(yīn)，那必然是多方面多层次的。

　　简单(dān)总结一下(xià)，最根本的原因是当时(shí)的生产(chǎn)力和上层建筑脱节，经过一百来年和平发(fā)展，初唐建立起(qǐ)的(de)体制已经不能适应实际上的(de)生产和人口变化(huà)，整体社会组织涣(huàn)散；

　　比较(jiào)要命(mìng)的中(zhōng)层原(yuán)因，是整个(gè)体制当中，军事系统的设置尤(yóu)其(qí)不均衡(héng)，重外轻内，精(jīng)兵(bīng)军权过分集中(zhōng)于少数人，而且没(méi)有制衡机制，一(yī)旦(dàn)生变(biàn)，也(yě)无法及时作出有效应对；

　　最直(zhí)接的原因，那就是唐玄宗用人失(shī)误，偏(piān)听盲信，这个再(zài)怎么强调“体制问题”也是不能洗白他的。

　　如果没有这个直接(jiē)原因，当时的社会矛盾还是会爆发出来江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句，但未必是以(yǐ)如此恐(kǒng)怖暴力的形(xíng)式，拦腰一斩，反差(chà)极(jí)大。

　　“温水煮青(qīng)蛙”式的慢(màn)慢(màn)拖慢慢(màn)僵(jiāng)死(sǐ)掉，可能实质上更加无(wú)可挽回，但是对当时绝大(dà)多数百姓来说痛苦度会(huì)少很多。

安史之乱的影响

　　它是唐朝由盛到衰的(de)转折点。

　　安史之乱是唐朝将领(lǐng)安禄山和史思(sī)明在(zài)唐玄宗(zōng)天宝年间发动(dòng)的叛乱，原本在唐玄(xuán)宗天宝年(nián)间，唐朝的经济发展到了(le)鼎盛时期，但(dàn)在安(ān)史之乱(luàn)后(hòu)，唐朝经(jīng)济受到重(zhòng)创，间接导致了唐朝的灭亡。