特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任g>说明方法有哪些及作用答题格(gé)式(shì)，三(sān)年级(jí)说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作(zuò)用是说(shuō)明方法及作用：举例子：举出实际事例(lì)来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子的。

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说明(míng)方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答题格(gé)式，三年级说明(míng)方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某(mǒu)某地区，出现云(yún)就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大的范围列举相应(yīng)的(de)例子）

　　举(jǔ)了具体的例(lì)子(zi)，真实具(jù)体有(yǒu)力地(dì)说明了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的(de)内容(róng)更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用(yòng)的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准确(què)性(xìng)。

　　如(rú)引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)增加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用作引用的(de)说明方法(fǎ)能够简洁，有力(lì)地说明事物的(de)……特征，既增强(qiáng)了说(shuō)服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时(shí)，来势很猛，以前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却(què)从没(méi)出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数(shù)字也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列(liè)数字的方法进行说明，既能准确(què)客(kè)观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确(què)性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次(cì)清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造(zào)材(cái)料极(jí)其装饰的华(huá)丽程度(dù)，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏(píng)、木屏(píng)、竹屏(píng)等(děng)，因而(ér)在艺(yì)术上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使(shǐ)用人不(bù)同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白(bái)屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之(zhī)间的相似(shì)之(zhī)处(chù)作比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性(xìng)和(hé)生动性的说明方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石(shí)拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对象更形象(xiàng)、具(jù)体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象详细(xì)具体(tǐ)地说明了(le)……，使被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾(qīng)听水声，有的(de)像注视行人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语(yǔ)言(yán)、科学的(de)术语对某一(yī)概念的本(běn)质特征作规定性的说明叫下定义(yì)。

　　下定义(yì)能准确揭(jiē)示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一(yī)种安排工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭(jiē)示(shì)事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的(de)字(zì)词能够更加(jiā)明白，更易(yì)理解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造(zào)性(xìng)的设计，不但节(jié)约了石料，减轻了桥身的重量，而且(qiě)在(zài)河水暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上(shàng)加(jiā)拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十(shí)分(fēn)复杂的事物(wù)说清(qīng)楚(chǔ)，就(jiù)可以(yǐ)采用图表法，来(lái)弥补单用文字表达的缺欠(qiàn)，对某些事物解(jiě)说(shuō)更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人(rén)看了一(yī)目了然(rán)。

　　条(tiáo)理清晰，直接(jiē)地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设的想法表示出(chū)将来(lái)会出(chū)现(xiàn)的情(qíng)况。

　　作用：用假(jiǎ)设(shè)的(de)环(huán)境(jìng)来(lái)预设(shè)将(jiāng)来可(kě)能(néng)要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个地球(qiú)，如果它(tā)被破坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式

　　说明方(fāng)法及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分门别类加以说明,使说明(míng)更(gèng)有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说明该事物的(de)××特(tè)点,增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明(míng)该事物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强(qiáng)调了被说(shuō)明对(duì)象的××特点（地(dì)位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言(yán)对说明的对(duì)象（或科学事理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)揭示,从而(ér)更(gèng)科学、早陵(líng)做(zuò)更本(běn)质(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任地说明了事物(特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任wù)的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物(wù)的特征,增强说服力,如(rú)引用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说(shuō)明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体(tǐ)生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事物的(de)特征（或事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有以下几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引用(yòng)具体(tǐ)的事例；（作用(yòng)同举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名言(yán)、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说(shuō)服(fú)力.D、引用神话传(chuán)说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作(zuò)用是增强说明的(de)趣味性.（引用(yòng)说明在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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